《分析化学》CAI课件的教学设计.pdfVIP

…二!坠二一…一…一 [塑!=竖三 … !!竺堡兰堂!翌三塑 《分析化学》CA王课件的教学设计 谢耨嫒巍燕 (广州暨南太学化学系，广州510632) 摘 蒙 《分析化学》cAI谭件的研制不仅要符☆学生的认知规律，前且还必须嚣彻培养学生的创新熊力和信息黯力的 思想，基于此，本文对《分析化学》州课件的教学设计逃行了探讨。 关捷诵 《分析忧学》cAj课稃教学设计 C舔珏rseware 霹le氍矗elli魏gDesi雾睫of翩alyli黻lCh枞llsl形CAl xie BaiY蝴 xiⅡy吣 (通趣，々M}可黝Ⅲ衙哆，五≈∞执i≈∽姆，G纰磴嫒∞5l∞32) Abstr躯l1bmeetthel箍wof and and infor studen也’c。j辨itiondevel。pstLldents’creat讯tyab搬yt。gain of in CAIc。u黼w缸e西discussedthe mation，abora￡iveteaehingde8ig芏1amlytic密cheInistry paper CAIcourseware analyticalchemistry teaching Keyw01日s de$谵n 的教学敬革，留出疆多的教学时间介绍分析化学的 1 研制《分析化举》cAI课件的意义 新理论、新方法、新技术和新成果，同时，也可碱轻老 《分群纯学》燕磺究稔震瓣缓成联结穗翦馈患豹 耀薛重复健劳砖。 科学，它谯国民经济发展，国防力量牡太，自然资源 1．2有利于更好地实现交砸式教学，激发学生的学 抒发及科学技术避步等方麟都有若举足轻重的作 习兴趣，发挥学生的主体地位。 角，是一门重要船麓确亿学谦翟，莛能学、生秘辩学 利掰eAI课绺，可巍将分新纯攀中一些瓣以理 与技术、环境工程、食品科学、药学等专业的基础课。 解的抽象概念，难以用语言表达的实验过程等利用 趵氆纪％年鼗鞋寒，多搽箨程疆终技拳题避 动垂摸接、局部放大等表达掘来，剩鼹多媒体艇文劳 速普及为“以老师为主导(措辞)，以学生为主体”的 茂、醒目赢观的袭溉形式与课堂教学相结合，必能符 灏型教学模式的实现提供了理想的教学环境，也促 课堂教掌引人一个全新的境界。 遴了一系麓￡Al教学谍锋的骈裂，蓊潮舍适酌《分 l，3寿鼙l于实瑗疆论潆秘获验漂静寿祝结鸯。 析化学》CAI教学课件，将其准确的成用于课堂教学 分析化学是一门技术撼础课，所以该课稷很重 申，具有如下优点。 瑟的一邦壬}内容就是实验谍，但分析化学把实验课 1，l有利于提高渫堂教学豹效率。 和理论谦分开采上，常常造成理论与实际脱节的情 目前本科分析化学的教学内容主要是定最分 况。利用F1ash等软件制作实验教襁，或者利用化 据，为了塔葬学生黎寿准确憋“量”斡概念，在定爨努 学实验攘擞载纷饶e越藕，舞捶在璎论谨妁教学过 析化学的教学中要列举大量的实验