《口腔预防医学及儿童口腔医学》课件研制与应用.pdfVIP

PrevelltiveMedicine，Jun．2006，VoI13，No．3 779 实用预防医学2006年6月第13卷第3期Practicaj 文章编号：1006—3110(2006)03一0779—02 《口腔预防医学及儿童口腔医学》课件研制与应用 黄华，丁穗娟，黎婷 摘要： 目的 评价研制高质量的医学课件对高等医学教育教学质量的影响。 方法 采用相关软件研制《口腔预 防医学及儿童口腔医学》课件，应用于教学并且参加省级教学软件大赛。 结果 该课件获2003年广西教育厅第三届全 省高等教育教学软件大赛一等奖。98．18％的学生喜欢用该课件教学，课堂吸收率大于60％的学生占83．64％。结论 应用多媒体技术研制高质量的医学课件，达到提高教学质量的目的。 关键词： 多媒体；教学应用与研究；预防口腔医学 中图分类号：R78 文献标识码：B 现代教育技术手段已经广泛应用于高等医学教育教学领 预防医学及儿童口腔医学》的精髓是“健康的科学”。 域，研制优秀的课件才能体现该科学手段的先进性、科学性和 1．1．5人们常说“百闻不如一见”在讲解儿童口腔常见病时收 实用性，才能达到提高教学质量的目的。 集了大量的临床资料，将病因与临床表现相对应进行讲解，例 《口腔预防医学及儿童口腔医学》课件是以面向21世纪课 如疱疹性口炎、口角炎等，这一措施弥补了学生见习时病种不 程教材为蓝本，以先进的教育思想为指导，采用相关软件研制 全的不足。 而成，充分体现教学内容和教学手段的先进性、科学性和实用 1．1．6在讲解临床操作时将方法演示与实际操作相结合，使 性。把枯燥的临床理论课教学形象化、生动化、艺术化，使课堂 学生对非创伤性修复技术的操作过程一目了然。 吸收率提高，教学质量提高。2003年获广西教育厅第三届全省1．1，7课件有利于知识扩充，教师可更新教学内容。例如影 高等教育教学软件大赛一等奖。总结如下。 像资料的播放不受路径的改变而播放不出来，因此可随机增减 影像资料，也可随机打开任何影像文件观看、暂停、停止及 1 课件设计理念 退出。 《口腔预防医学及儿童口腔医学》课件设计理念是：课件为 1．1．8课件以大量的图片、图表、动画及影像资料直观性地讲 我所用、课件为我的学生所用、课件为提高教学质量所用，充分 解重点和难点问题。例如：采用清晰的临床牙片和示意图显示 体现课件的实用性。 牙体解剖形态；在同一个页面采用临床资料、示意图及Flash动 课件设计分为两个版块，课堂教学版块用于教学演示，网 画讲解牙周病病因；将儿童时期的三个临床牙列阶段的不同类 络版块用于学生自学及知识扩充。 型的图片放在同一页面，并设有点击放大，返回功能，充分节约 1．1 课件为我所用 课件是为教师教学服务的，课件制作的 了媒体资源，并有效地吸引了学生的注意力；运用Flash动画形 目的在于充分发挥多媒体技术图文声像并茂的特点。使教学 象直观、科学准确地示意教学内容，如用五扇区动画效果讲解 形式生动活泼，引人人胜，提高课堂吸收率。 龋病与致病因素的相关性，加强预防，龋病减少；控制菌斑，龋 1．1．1本课件是以人民卫生出版社出版的卫生部规划教材卞 病又减少…．，该动画效果可反复操作，便于学生理解记忆；动 金有主编的《口腔预防医学》2001年第3版及石四箴主编的《儿画显示龋病发病过程与之相应的临床表现以及龋病与全身的 童口腔医学》2000年第l版为蓝本，含盖《口腔预防医学及儿童关系，闪烁强调病变部位；动画形象的显示正确的刷牙方法；动 口腔医学》23章全部内容。 画显示乳牙龋病过早脱落对儿童颌骨发育及咬合关系的影响； 1．1．2课件主要用于口腔医学专业五年制本科临床理论课 不良因素对咬合关系的影响等等。总之，把