《地理信息系统基础》系列CAI课件研制.pdfVIP

2002 年 第 期 测 绘 通 报 7 6 1 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 文章编号： （ ） 中图分类号： 文献标识码： 0494-0911 2002 07-0059-03 P20 B 《地理信息系统基础》系列CAI 课件研制 杜培军，盛业华，郭达志，赵晓虎 （中国矿业大学测绘与空间信息工程研究所，江苏 徐州221008） Study of the Development of Serial CAI Courseware of GIS Fundamentals Course ， ， ， DU Pei-jun SHENG Ye-hua GUO Da-zhi ZHAO Xiao-hu 摘要： 针对非地理信息系统专业“地理信息系统基础”课程设置的特点，在探讨CAI 教学优越性的基础上，分析CAI 课件的体系结 构与内容，提出了系列化课件开发思想，包括教学课件、自学课件、实验课件、网络课件、演示课件、测试与考核课件，在素材资源共 享的基础上实现系列课件的结合与配套使用，以适应不同用户、不同教学环节的要求，促进地理信息系统教学实践与教学改革的 发展。 关键词： 地理信息系统，计算机辅助教学（ ）， 课件，系列课件 CAI CAI 点，制作CAI 课件、进行计算机辅助教学将具有明显 一、引 言 的优越性。 按照学科性质与教学特点，采用现代先进的多 三、课件内容 媒体辅助教学手段，开发 CAI 课件，实施多媒体教 学，无疑是教材改革的有效的措施之一。由于 CAI 课件内容取决于教学内容，而教学内容取决于 教学涉及到不同的对象、不同的主体、不同的环节， 教材，同时还应具有开放性、全面性、系统性，能适应 很难用一套课件同时满足这些多方面、多层次的要 多种教材、教学的要求。近年来。国内出版的地理 求。一个可行的方法就是基于系列化开发的思想， 信息系统基础的教材有近 10 种，充分体现了当前 研制开发系列CAI 课件用于教学，实现不同CAI 课 GIS 教育发展的潜在要求与快速前进。本课件制作 件模块之间的资源共享和有机链接，从而提高教学 结合即将由中国矿业大学出版社出版的《地理信息 效率，优化教学效果，推进教学改革。 系统原理与应用》一书进行的，该书充分吸收了当前 相关教材的优点，特别是在使用学时方面兼顾30 ~ 二、 课件应用于 课程的优越性 CAI GIS 60 不同学时的要求，在内容组织方面注重基本原理 尽管CAI 教学已成为当前教学改革的热点，并 与方法、典型应用与模式并重，既突出理论性，又体 得到广泛应用，但就具体课程而言， 课件开发、 现实用性，在适应专业方面则兼顾不同专业的要求， CAI 多媒体教学到底有无必要、效果如何、优越性体现