《护理基本技术》电子教案与助学课件的教学效果评估.pdfVIP

122 中华护理教育2006年9月第3卷第3期 《护理基本技术》电子教案与助学课件的教学效果评估 陶丽云 [摘要] 名作为对照组，2004级护生120名作为实验组，对照组沿用传统教学方法。实验组采用电子教案与助学课件等多媒体教学方法。 学课件荨网上费痒有助于自学，引发学习兴趣，提高学习成绩。99％的教师认为电子教集具有全面性、完整性、配套性、开放性、 共享性与实用性等。结论电子教案与助学课件为《护理基本技术教学设计了一套整体解央方案，提供了全方位服务，提高了 教学质量。 【美键词]护理基本技术；多媒体教学l效果 basic [Keywords】Nursingtechnique；Electronteaching；Effect 现代科学技术的高速发展促进了 方法与授课教师均相同，对照组采用传 按统一制定的护理技术操作考核评分 现代教育科学的急剧变革。越来越多的 统板书授课方法。实验组采用电子教案 表进行评分，减少人为因素干扰。 现代化教学手段被大量应用，对教学效 与助学课件多媒体授课方法。 2．3．3课后调查问卷课后对实验组学 果的增强起到了十分有益的作用。借助 2．2课件制作方法 生及任课教师发放问卷对课件质量和 多媒体展示教学内容，实施教学已成为 首先根据《护理基本技术》课程特 使用感受进行问卷调查。共发放问卷 计算机辅助教学(CAI)的发展方向。我点将课件总体设计为二部分，一部分是 130份，收回130份。全部有效。 们针对《护理基本技术)课程特点，白行 面向教师使用的电子教案，另一部分是 研制开发了护理基本技术)电子教案 面向学生使用的助学课件。然后根据 3结果 与助学课件系列光盘，利用现代化的技 ‘护理基本技术)教材撰写课件制作大 3．1理论测试与操作考核结果(表2) 术手段和多媒体教学方法进行授课取 纲与拍摄脚本．封闭式强化训练演员， 3．2实验组学生问卷调查情况(表3) 得了良好的教学效果。现介绍如下。 请专业人员全程录像与拍摄数码照片 3．3教师问卷调查情况(表4) 图，采用MacmmediaAuthorware及 Mierosoft powerpoint软件制作课件。整个 1对象 4讨论 制作过程全体授课教师均参与，还聘请 本院2003级三年制护理大专生120 4．1电子教案为教师进行《护理基本技 了多位专家进行指导与审核．最后由湖 名，2004级三年制护理太专生120名．其 术)授课提供了一套宪整的多媒体教学 7— 南电子音像出版社出版(ISBN 方案 中男9名，女231名，年龄18—21岁，均为 900377-44一I／R．SIsBN 7—900377--45一 全国普招生。2003级120名护生为对照 电子教案主要解决教师利用多媒 】∞．6)。 组，2004级120名护生为宴验组，前期均 体授课问题，即通过制成的课件，借助 学完基础课程，任课教师相同，两班护 2-3教学效果评价方法 多媒体展示教学内容，其课件的内容涵 生性别、年龄、开课时基础课成绩比较， 2．