《琵琶行》课件赏析.pdfVIP

多焉蔫∞w·疆阁弘 |漂憋裳拣 j； 课斡铝称：琵琶行 开发平台： 瞪艨lll羹镒鬻曩l：-壤黧；；学麓黔￥鬻 黧A耕uth憎or交wAuthorwareK00650·6 『|{；|j 课怿大小：麓《§袋链}毯饕鬻霪警毯矗，警瀵甏|警||l| 课律：『鬟瓣荔戮 ～灞麟蘩缀麓纛。 !I 文／睬誉繁鬻蒸震 本文是一篇自读赏析课文， 琶女素材图片、琵琶演奏曲(打 培养学生在懂得读诗的同时仔细 开课件时播放)、课文朗诵以及 品味诗中的意境，鉴赏诗中对音 视频材料，分别存放在 乐的描写，领悟诗人与琵琶女思 PICTURE、SOUND和MPEG 想感情的共鸣点。在制作课件的 文件夹下。 时候就要把这一点突出，课件中 结构布局 通过播放视频材料展现了琵琶女 课件分为作家作品、课文朗 图1 的演奏，这段视频在听觉、视觉上 读、课文讲解、知识拓展和课堂练 点击相对应的目录按钮可进 给学生的冲击，可以让学生更好 习五个部分来完成。课文讲解部 入相关学习内容。鉴赏音乐是本 地去鉴赏诗中对于音乐的描写， 分又包括：课文解题、写作背景、 文的重点，如何才能够更好地让 更好地品味诗中的意境。 音乐描写、课文结构和主题思想。 学生鉴赏文中对音乐的描写呢? 本课件设计了作家作品、课 在课件的布局上，笔者采用了“目 设计如下：先观看视频材料，然后 文朗读、课文讲解、知识拓展和课 录一内容”的格式，让目录和内容 让学生自己先去分析，最后给出 堂练习五个部分，其中课文讲解 在同一个界面出现，方便操作者 鉴赏分析的结果。这里通过“播 是本课件的重点，而课文讲解部 在不同内容间的切换。 放”和“分析”按钮，实现视频材 分对音乐的描写和分析既是课文 设计思路 料的播放和对文中音乐描写的鉴 重点也是难点，要求学生在鉴赏 运行课件后，出现课件制作 赏分析，如图2所示。 音乐的同时能够从失意者的互相 工作室的名称，如同软件的飞屏， 同情、慰藉之情中受到悲剧美的 体现制作的专业性(关于飞屏详