《画法几何及工程制图》课件的制作和应用.pdfVIP

第23卷第9期 甘肃科技 V锑．23No．9 2007年9月 GansuScienceand Se户． 2007 Technology 《画法几何及工程制图》课件的制作和应用 刘 颖 (西北师范大学化学化工学院，甘肃兰州730070) 摘要：通过分析《画法几何及工程制图》课程的教学难点和传统教学方式的不足，依据该课程的基 本内容和电子课件的设计思想，结合多年的教学实践，提出了CAI课件的制作方法及在教学中应 用的优势。 关键词：画法几何；工程制图；CAI课件；多媒体 中图分类号：TP391．72 为满足社会进步和发展的要求，高等教育已由 版社出版、唐克中主编的《画法几何及工程制图》为 英才阶段向大众化阶段转变，教育方向向宽基础、多 蓝本，以培养空问想象和分析能力为目的，把多年的 方向发展，授课学生和开设课程越来越多；而教师有 教学经验融于课件，根据教学大纲的要求和本校学 限，学时数又不断压缩，传统教育方式已不能满足教 生的特点进行编制。课件应涵盖配套教材的全部插 学需要。而随着信息时代的来临，计算机、网络通讯 图和图表，解决传统教学中模型和挂图幅面小和不 的迅猛发展，面对新形势，为提高教学效率和效果， 能实现动画渐变过程展示的问题。课件以知识点为 多媒体辅助教学被广泛的应用到教学领域，研制开 单元组织素材，相关内容尽量组织在同一屏上，并模 发多媒体课件成为教育界的主流。 拟黑板教学的详细步骤和效果；同时为方便教师根 据实际教学情况重组和改动教学内容，源文件和素 1 问题的提出及对策 材应全部开放[6]。课件在屏幕上的显示应做到结构 《厕法几何及工程制图》是各类工科专业学生的 清楚、层次分明、图形准确、色彩协调、有良好的视觉 必修课程，是研究用正投影法绘制、阅读工程图样和 效果，以实现既增大课堂信息量又提高教学效果的 图解空间几何问题的一门理论性和实践性都较强的 目的。 技术基础课[1]。课程的原理并不复杂，关键是空间 具体制作过程和方法是：①本着高效、易用、开 想象和分析能力的培养，能使学生在两维平面的 “图”和三维空间的“物”之间自由来往是本课程的目 台，以发挥其操作简便，配套模板、素材丰富，并具有 的和任务，也是本课程的重点和难点【2]。 良好的扩充功能的特点。②课件的文字内容也在 传统的粉笔、黑板、模型加挂图的教学方式很难 解决这一问题，往往是教师耗费了大量的精力和时 彩鲜艳、重点突出，可模拟板书的效果；且还可以制 问去讲授和画复杂的板图，而某些抽象问题和演变 作出板书及语言无法表达的动画效果，以活跃课堂 过程无法全部直观化，学生仍难以理解和想象，且造 气氛。③用AutoCAD软件的二维操作绘制出二维 成信息量小、教学效率低，使学时少、内容多的矛盾 视图，再用CAD三维操作命令并结合其中的布尔 更加突出，严重影响教学过程的正常进行和教学效 运算、渲染等功能，生成二维图形所对应的经过渲染 的三维立体图，从而生成“二维、三维对照图”。作图 果。将利用PowerPoint、AutoCAD、3DMAX等软 件制作的《画法几何及工程制图》CAI课件应用于这 过程模拟教师讲授和绘制过程，将作图过程分解为 门课的教学中，把立体图、投影图、三维动画贯穿始 直线和圆周运