湘师大版道德与法治》七年级下册第二节诚实的价值.ppt

《道德与法治》七年级下册 第四单元 做一个诚实守信的人 互动活动——实话实说： ◎乘坐出租车时拾到别人遗失的东西（手机或钱包等）， 你会？ ◎买东西时对方多找了你钱，你发现后会？ ◎如果你的好友要你在考试时帮作弊，你会？ ◎当你目睹了一桩同学打架事件，老师向你调查情况时，你会？ ◎如果你得到了一张假币，你会？ ◎别人让你做一件事，在没有完成的情况下，你会？ 通过以上活动， 你得出了什么结论？ 为什么要诚实？ 诚实不仅是个人的道德品质，是个人的立人之本；也是社会的重要道德资源，是实现社会和谐的道德基础，对实现社会和谐具有重要的促进作用。 一、诚实成就自我 我们的生活需要诚实， 人与人之间也要诚实。 故事 有一位求职者到一家公司去应聘。由于各方面条件都不错，他很快便从众多应聘者中脱颖而出，进入了面试。面试的最后一关，由公司的总裁亲自主持。当这位求职者刚一跨进总裁的办公室，总裁便惊喜地站起来，紧紧握住他的手说：“世界真是太小了，真没想到会在这儿碰到你！上次在东湖游玩时，我的女儿不慎掉进湖中，多亏你奋不顾身地跳下水去将她救起。我当时由于忙乱，忘记询问你的名字了。你快说，你叫什么？”这位求职者被弄糊涂了，但他很快便想到可能是总裁认错人了。于是，他平静地说：“总裁先生，我从来没有在东湖救过人，你一定是认错人了。”但无论这位求职者如何解释，总裁依然一口咬定自己不会认错。求职者呢，也犯起犟劲，就是不肯承认自己曾经救过总裁的女儿。过了好一会，总裁才微笑着拍了一下这位求职者的肩膀，说：“你的面试通过了，明天就可以到公司来上班，你现在就到人事部去报到吧！” 想一想： 总裁为什么要录 用这位求职者？ 求职者诚实，赢得了总裁的尊重、信任和欢迎。所以说，“诚者动人”，诚实能为自己的发展创造了条件，会让人获得更多的支持和帮助；“诚者通达”，诚实是人们在社会生活中的“通行证”。 故事 张良，汉代人，从小就是尊敬老者、信守约定的好孩子。 有一天，张良悠闲地在桥上散步。有位老人，穿着粗布短衣，走到张良跟前，故意把穿在脚上的草鞋丢到桥下，并且看着张良说：“小子，去把鞋给我捡回来！”张良愣了一下，但是看他年老，就到桥下取回鞋子递给他。老人坐在桥头，眼皮也不抬一下，就说：“给我穿上。” 于是，张良跪在地上，老人心安理得地伸出脚让张良把鞋穿上，然后老人就笑着离开了。张良非常吃惊地望着老人的背影。谁知，那个老人走了几步又转过身来，对着张良招招手，示意张良到他跟前儿去。张良乖乖地走上前去，老头和蔼地对他说：：我看你这娃不错，值得教导。五天后天一亮，和我在这里见面。”张良行了个礼说：“是”。 五天后，天刚刚亮，张良来到桥上，那个老人已经坐在桥上等着张良了，老人很生气地说：“天已经亮了，年轻人这么不守信用，和长辈约会还迟到，长大后还能有什么作为。五天后，鸡叫时来见我。”说完老人就走了。 过了五天，鸡刚叫，张良就去了，老人又已经先到那里了。老人十分生气地说：“我已经听见三声鸡叫了，你怎么才来，五天后再早一点来见我。 又过了五天，张良半夜就到桥上等着那个老人。一会儿，老人也来了，他高兴地说：“年轻人要成大事，就要遵守诺言。”接着老人从怀里掏出一本又薄又破的书，说：“读了这本书，就可以成为皇帝的老师。这话会在十年后应验。十三年后，你会在济北见到我，谷城山下那块黄石就是我。”说完之后，老头儿就离开了，也再没有出现过。天亮时，张良看老人送的那本书，原来是《太公兵法》，又叫《黄石兵书》。张良非常珍惜这本书，认真学习，从中学到了许多知识。并时刻遵循老者的教诲，严格要求自己，立志永远做个守信的人。果真，张良后来帮助汉高刘邦完成了统一大业，成为历史上有名的将领. 思考：张良成才的经历对我们有何启示？ 诚信不仅可以让人得到尊重、信任和帮助，且“诚者有恒”，能使人做事有始有终，终有所获。我们要讲诚信。 〖归纳〗 诚实的品行和人格是一个人获得他人与社会认同、肯定、和接纳的必要条件，是个人的立人之本。具体价值是： 1·“诚者动人”。即是说，为人诚实，可以感动人、感染人，赢得别人的尊重，获得更多的支持和帮助。 2·“诚者通达”。即是说，为人诚实，能得到他人的信任与欢迎，是我们 在社会生活中的“通行证”。 3·“诚者有恒”。即是说，诚实的人总是有恒心、有毅力，做事有始有终，不会浅尝辄止，也不会左右摇摆，终有所收获。 诚实对个人发展的重要价值有？ 即是说，诚实对于个人来说，可让人得到他人的尊重和帮助；信任和欢迎，融洽人际关系