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一种自适应超媒体教学课件的组织方法.pdf
第28卷第7期 计算机工程
2002年7月
2002
voii28№7 ComputerEngineering JuIy
。开发研究与设计技术。 文章蝙号：1000一3428(2∞2)07—_0255—-03文献标识码：A 305
中明分类号：TP
一种自适应超媒体教学课件的组织方法
陈风祥，龚育昌
(中国科学技术大学，合肥230027)
■要：；于论了一种教学超媒体澡件的组织方．i击围绕概念组织课件，概念由文档的集合解释。概盘之阅的链表刀}语义阔的相互联系。文档和
链的信息存储在数据库里，每个文档有相应的难度缎刚。系统根据学生对每个概念掌握的情况信息，引导学生到台适的文档处学习。
美t词：自适应超媒体；概念；文档；链；课件
An Methodof Courseware
OrganizationAdaptiveHypermedia
CHEN
Fengxlang，GONGYuchang
ofScienceand ofChina，Hdei
(University Technology 230027)
a11 to
lAbstract】Thisdiscusses an coursewareTheCOUrSeis aroundsome
paper approachorganizeadaptivehypermedia organized
documenls,The andn／her
2船pJalned concepts relatetodocuments and
concepts．tvhirh by$or／／e explicitly concepts
the informationarestoredindatabase．Thereisa levelforeachdocument to
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guided appropriate knowledgeconcept．
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IKey Adaptivehypermedla；CODcepl；Document；Link；Conrseware
1知识获取的学习过程 的过程化和结构化理解。通过学习的重复过程，依据用户经
当代心理学在研究用户学习时发现：用户学习具有一定 验，结点一链对聚合成一个结点，即陈述性知识的一个元
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联。认知心理学的发展确认了学习策略的重要性，提出了信 在将信息展示给用户时充分考
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