三分屏课件制作规范研究.pdfVIP

2012年第6期 中国农业银行武汉培训学院学报 No．6NOV．2012 总第156期 JournalofABCWuhma SerialNo．156 TrainingCollege ·学习与思考· 三分屏课件制作规范研究 俞志坚 (中国农业银行武汉培训学院计算机教研部，湖北武汉430077) [摘要]本文从实际出发，对三分屏课件制作规范的总体框架和主要内容进行了详尽的描述， 尤其对规范在应用中可能遇到的疑难问题进行了深度解析，对于规范的应用和推广具有较大的意义。 [关键词]三分屏课件；规范 [中图分类号】C,431 一、引言 频添加照片流程和Seorm标准打包流程等。制作标准版 中国农业银行网络学院(简称网络学院)是我行规 课件只需完成准备工作、信号采集和剪辑三个流程；而制 划建设的覆盖全行、面向全员、功能完整、内容丰富的在 作网络版课件则还须完成Seorm标准打包流程。若网络 线学习与知识管理平台。自2011年7月正式上线以来，条件太差可能还需进行移除视频添加照片流程。 网络学院应用效果显著。为迸一步发挥网络学院在缓解 各部分构成的总体框架如图l所示。 工学矛盾、加强员工培训、推动学习型银行建设方面的平 台优势，根据总行教育培训规划要求，今后逐步将基础 性、适应性、重复性的培训通过网络学院组织开展。以缓 解面授培训压力，形成“精品培训现场教学”、“基础培训 网络自学”的新格局，提高培训效率和效益。 由于网络培训对课程课件的要求比较高，特别是总 行举办的大量适应性培训，时效性较强，需要尽快制作成 满足网络学院挂载要求的三分屏课件。因此，统一全行三 分屏课件制作的标准规范刻不容缓。我院作为总行课件 制作中心，受总行人力资源部委托，进行了三分屏课件制 作规范的相关研究和制订工作，目前已完成所有规范文 件的编制并由总行下发总行所属各分行和学院试行。 二、三分屏课件制作规范总体框架 三分屏课件制作规范由“三分屏课件制作技术规 范”和“三分屏课件制作流程规范”两大部分构成。 “三分屏课件制作技术规范”对三分屏课件的制作 过程和产品形式提出了技术性要求。主要包括三分屏课 Storm打包流程 件的概念、录制工具、一般性技术要求、文件命名规则、页 图1三分屏课件制作规范总体框架 面元素规范和产品提交规范等。 三、“三分屏课件制作技术规范”主要条款说明 “三分屏课件制作流程规范”提出了三分屏课件达 1．三分屏课件录制工具 成上述技术规范要求所应采取的标准制作流程。主要包 本条款着重描述了录制软件的组成规范，要求以北 括录制前的准备工作、信号采集流程、剪辑流程、移除视 京翰博尔信息技术有限公司开发生产的PowerCreator专 业版软件作为三分屏课件制作的标准软件配置，目的是 [收稿日期]2012—10_25 统一全行的三分屏课件录制工具软件，以便于通过标准 一6l一 的制作流程达到一致的技术指标要求。 采集模板”。由于前述的音视频采集参数对于谭件网络 2．三分屏课件的一般性技术要求 流量的影响．此处视频采集模板的选择显得尤为重要； 为便于对不同用途的三分屏课件分别提出技术要 一般情况下．系统提供可选择的模板都难以满足网络环 求，我们将三分屏课件分为标准版和网络版两大类。 境对课件流量的限制，通常只能通过自定义的方式按照 对标准