省一级评动员.ppt

凝心聚力争创省一级学校，同心同德办人民满意教育 以创建广东省一级学校为契机，以评估促建设，以评估促发展，大力推进学校硬件建设，促进学校管理规范化、科学化，建立现代学校管理体系，进一步提高教育教学质量，提升学校品位，增强学校综合竞争力，力争打造优质教育品牌，为肇庆高新区的教育增光添彩。 一是端正思想，统一认识。 评估是推动我校前进的一大动力，是改善办学条件的一个催化剂，评估是关系学校生死存亡的重大事件。评估是一次发展的机遇，更是一场严峻的挑战。通过省一级评估，将会进一步提高政府对我校的支持、增大政府的投入，进一步改善办学条件；全方位展示我学的办学特色和优势，提升我校的社会声誉，增强社会各界对我校的了解，增大社会对我校的支持；进一步提高我校招生的录取分数线，使我们招到更多，基础更好的同学，更有利于我们培养和建立良好的学风，促进我校的教育教学工作。这一切都表明，通过省一级评估将为我校赢得更大的生存空间、更好的发展环境、更多的发展机遇和更快的发展速度。 评省一级四个阶段：“准备发动”、“扎实推进”、“查漏补缺”、“迎接验收” 。全校师生共同参与、精神饱满，以“人人都是评省一级对象，事事都是评省一级内容，处处都是评省一级环节”的思想要求自己，大家心往一处想，劲往一处使，行动上时时关注“评省一级”，主动了解“评省一级”，积极参与“评省一级”，自觉服务“评省一级”，决不辜负上级领导的期望和历史赋予我们的重任。 我们的创建工作自始至终得到区委、管委会和市、区教育局领导的高度重视。主管部门领导多次来学校视察调研，并对创建工作给予了具体的指导和全力支持。 二是自查自纠，抓好常规。 为了做好申报准备工作，全校各学部、各部门、各年级、各科组、个人等，都要严格对照省一级学校评估方案，查漏补缺，及时整改。一方面要有计划地添置、完善学校的硬件设施，另一方面要狠抓管理、常规，保证教育教学质量。创建省一级学校并不是最终目的，以更细、更高、更严的标准要求自己，抓早、抓细、抓实，长抓不懈，对学校上台阶大有益处。 三是加强学习，提升素养。 教师要加强学习，提升素养。作为教师，除了完成基本教学任务，还要多开展教学研究，创新教学方法，同时，还应及时学习、了解如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》一类的教育政策、信息，做到与时俱进，不断提高自身水平。 多参与课题研究和多发表论文论著。 一句话： 评估是对每一个同学、每一个老师有百利无一害的工作，是促进学校上等级、上台阶的工作，是提升学校社会形象的工作，是改善办学条件的工作，作为大旺中学的一份子，我们每一个人都应该为我们的这个家出一份力，贡献自己的力量。我们应该全力以付，争取高分通过评估。 领导小组 组 长：吴金城（局直属机关党委副书记） 余 涛（大旺中学校长） 副组长：李东明（区教育局教研室主任） 杨金云 梁秀洪王元杰 鄢新明 陈达斌 组 员：陈国福 孙玉青 余娟芳 周维贞 周华 吴树青 刘继盛 胡召才 刘 燕 周吉宏 周瑛 吴伟德 温文石 王小燕 郑锦才 领导小组下设办公室，负责统筹安排“创建”日常工作，梁秀洪兼任办公室主任。 统筹组：余涛 统筹迎评中的各项工作，协调各工作小组的关系，做好对教师的宣传发动工作。其中，周吉宏负责编写《学校自评报告》，梁秀洪负责学校校园文化建设；周吉宏负责编写《评估手册》和《评估方案》，以及迎评宣传发动工作；周吉宏负责学校迎评资料的整理审核及《学校自评分说明》编写审核工作；鄢新明和杨金云负责督促迎评课的研讨准备工作，评估中所有教学活动的统筹协调工作。 资料工作组：梁秀洪 1、负责撰写创建工作的文字材料，做好等级评估申报材料、学校自评报告、自评说明、评估专家组的评估材料的整理补充工作等。 2、认真做好《学校管理制度汇编》等收集完善与整理工作。 3、按照《广东省普通高中督导评估方案》的要求 ，依时收集各项资料，认真做好建档、归档、装订工作。 高中教学工作组:杨金云 1、围绕创建省一级学校目标，认真总结教学水平评估中 课堂教学的经验和教训，及早做好优质课的指导与培训，加强业务学习和校内示范课的活动，提升优质课的比例，尽量减少及格课的出现。 2、积极探讨有效课堂的途径与方法，促使教学质量达到 省一级学校的要求。 3、完善教学检查评价机制，使教学工作规范化、科学化。 4、做好教务工作档案资料的收集与整理工作,按时上交资料组。 5、实验课开设率、图书借阅率、第二课堂开设率达标。 高中德育工作组：王元杰 1、通过周工作例会、班会、团队主题活动等形式