中医院护生中医理论、操作技能及带教情况的调查.pdfVIP

CHINESENURSING RESEARCH V01．27No．9C September，2013 中医院护生中医理论、 操作技能及带教情况的调查 oftraditionalChinesemedicine skillsand Survey theory，operation situationof studentsintraditionalChinesemedical teaching nursing hospital 任军华．锁伟静，邱逾，杨慧英，陈晓燕 Ren al Junhua，Sue Yu，et Weijing，Qiu ofChina of TraditionalChinese 100091China) (XiyuanHospital Academy Medicine，Beijing 摘要：[目的]对中医院护生的实习情况进行问卷调查，为进一步提高中医院实习护生的中医知识和技能提供依据。[方法]选择 学分析。[结果]本科、专科护生在口服中药指导方面比较差异有统计学意义(PO．05)；中医、西医护生病历书写的中医内容比较 [结论]中医院在对护生培养过程中，应体现中医特色，加强中医理论及操作技能培训，将中医内容纳入带教计划中，制订并实施完整 的中西医结合的带教计划及考核程序。 关键词：中医护理；中医理论；操作；带教；对策 中图分类号：R47 文献标识码：c doi：10．3969／j．issn．1009—6493．2013．27．018 中医护理是一门实践性很强的应用学科，我院作为中医临 有效率为100％。 床教学医院，承担着护生实习的教学任务，为培养适合中医院的 1．2．2统计学方法将所有问卷各选项经核对无误后，采用 SPSS 护理人才，本研究对护生的中医理论和操作技能情况进行了调 17．0软件进行统计学分析。 查分析，希望能有效提高中医院实习护生的中医理论、操作能力 2结果 及带教老师的教学水平。 2．1护生实习过程中中医理论内容的学习情况(见表1、表2) 1对象与方法 表l不同护生中医护理内容比较 人(％) 1．1对象选择2010年一2011年在我院实习的护生63人， 来自沧州医学高等专科学校、重庆医药高等专科学校、贵阳中医 学院、山东中医药大学等12所院校。其中女48人，男15人；本 科13人，专科50人；在校经中医基础知识培训(中医护生)34 人，在校未经中医基础知识培训(西医护生)29人。 1．2方法 表2不同学历护生口服中药健康宣教的比较 人 1．2．1调查工具采用自设问卷进行调查，调查问卷为我院经 过培训的资深带教老师设计，通过可靠性分析得出信度及效度 分别为0．721和0．693。包括3个部分，第1部分为一般资料， 包括来源学校、学历、在校期间中医理论知识及操作技能的学习 情况。第2部分为护生实习过程中，中医护理理论内容的学习 情况，包括护理病历书写及口服中药健康宣教。第3部分为中 医护理操作技能掌握情况。问卷采用