中国邮政网络大学课件开发研究.pdfVIP

第25卷第4期 邮政 研究 V01．25No．4 on 2009年7月 StudiesPosts July．2009 文章编号：1007—5399(2009)04—0038—03 中国邮政网络大学课件开发研究 张素珍 (石家庄邮电职业技术学院，河北 石家庄050021) 摘要：文章分析了网络大学课件形式的发展趋势、网络大学中的课件类型．就提升课件质量等问题提 出了标准模型，设计了课件开发流程模型及评价体系，对推进网络大学的课件建设具有借鉴意义。 关键词：课件；制作标准；开发流程；评价体系 中围分类号：F61 文献标识码：A 1．2未来课件形式 1 网络大学课件形式 随着信息技术的不断发展，网络大学未来的课件形式也 1．1现有课件形式 将越来越丰富。 1．1．1视频编导类 首先应建立网络课件库，库中的所有课件可基于 视频编导类课件，是指针对某一专题进行前期策划、剧 SCORM标准进行开发。SCORM标准是目前最流行的远程 本编写、导演、场景设置、现场拍摄、后期录音及编辑制作 教育标准，主要特点是可以实现资源共享及对学习过程进行 (特效等)的视频宣传类课件。 安排、记录与追踪。基于SCORM标准开发课件可使一级中 此类课件形式的特点是真实、表现细节丰富；带宽高， 心与二级中心、二级中心之问实现课件资源共享，也可以实 不适合网上学习，制作过程复杂、成本较高。适用于宣传策 现邮政系统内部与外部课件资源的交流。同时，也可为学员 划、政策宣贯、技巧技能演示类课程或宣传片。 的学习过程记录、学习情况的科学评估提供可靠的数据支 1．1．2动画交互类 撑。 动画交互类课件，是指利用flash等动漫技术模拟授课 在未来网络大学中，目前的视频编导类、动画交互类、 内容和情景。实现人机交互的课件。此类课件对网络带宽要 三分屏制作类、实时生成类仍将是课件的主流形式，同时使 求较低，可交互，运行环境简单，学员可参与和控制动画播 用新技术开发的课件形式也将充实到课件库中。新的课件形 放内容。学习效果突出。表现形式生动形象，解决了单一枯 式包括虚拟现实类和移动通信类两种。虚拟现实技术是包括 燥的学习环境问题，寓教于乐。适合制作精品课件。 图像处理、网络传输、传感技术等多种技术在内的一种综合 1．1．3三分屏制作类 技术，最初主要用于航空航天、国防、游戏等领域。近年 三分屏制作类课件，是指以视频区、讲义区和导航区三 来，已开始进入远程教育领域，目前市场上已出现了用虚拟 个框架页面展现教学信息的课件。按照编辑制作程度可划分 现实技术实现的数字校园，随着其发展日益成熟，用虚拟现 为后期制作型和纯网页型两种。 实技术开发课件将成为一种发展趋势。移动通信技术近年来 此类课件表现内容丰富(支持多种媒体格式)，制作过 发展迅猛，手机普及率非常高，掌上宝电脑也越来越普遍， 程相对简单，可实现简单的人机交互，如单元测验等。适用 利用移动设备进行教育成为一种新的教育模式，这种教育模 于使用率较高、要求制作周期较短、内容以讲解型为主的课 式使随时随地教学成为可能，很适合平时工作繁忙的在职职 程。 工见缝