中学体育社团现状及健康发展对策研究.pdfVIP

搏击·体育论坛 第6卷第4期 【体育人文社会学】 中学体育社团现状及健康发展对策研究 李正 (上海师范大学体育学院，上海200234) 摘 要：随着社会对学校体育的不断重视，我国中学各类体育社团发展蒸蒸日上。文章通过文献资料法、 逻辑分析法、专家访谈等方式，结合当今中学体育社团现状，分析了学生参与体育社团的意义和学校组织体育 社团的利弊，结合社团开展过程中存在的问题提出相应建议，为中学体育社团更好地为学生、学校和社会服务 提供借鉴和依据。 关键词：中学 体育社团 现状健康发展 对策 中图分类号：G812 文献标识码：A 随着国家对青少年学生体质的关注与全国阳光体育活动的 2．1我国中学体育社团发展背景 大力推行，越来越多学校都围绕“增强学生体质”这一中心，因地 2．1．1我国学校体育社团起步较晚，与部分发达国家相比存在差 制宜，组建校园体育社团，进而通过各种有效的途径让学生参与 距 活动，得到锻炼，体育社团作为学校体育课的有效延伸表现出了 早在20世纪初，体育俱乐部就成为美国学校体育活动的重 显著优势，在学生身心健康促进，体育技能学习，体育素养提升 要形式。日本文部省也早在1951年开始制定了初中，高中的学 和锻炼意识的养成等方面发挥着不可替代的作用和意义。 习指导要领(相当于我国的教学大纲)，规定把体育俱乐部活动 1 学校体育社团的概念与意义 作为学校教学计划的内容，每周进行一次必修俱乐部活动，时间 关于校园体育社团的定义，国内外有一定差异但相对统一。 为90分钟，并列入课程计划之内。“我国的学校体育社团起步于 由沈建华教授主编的《学校体育学》中定义如下：校园体育社团 20世纪八十年代中期，随着我国教育体制改革的发展大学生中 是“学生为了满足多方面的体育需求，依据共同的兴趣爱好，自 最早出现以学生社团活动为标志的校园文化热，随后扩展至中 发组织起来的群众性体育组织。校园体育社团在充分满足广大 学小学”。121随着学校体育的发展，国家对于学校体育社团的重视 学生日益多元化的体育需求的同时，对推动学校体育工作的开 程度也不断提高，并制定了相关政策规范和促进校园体育社团 展，建设校园体育文化，丰富课余生活，发挥着越来越重要的作 的发展。例如：2007年教育部、国家体育总局和共青团中央联合 用”。…由此可以看出，校园体育社团有自发组织、群体性、多样性 制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》中就特别 等特点，并在学校体育的发展中有一定积极作用。 强调了要加强学生体育社团和体育俱乐部的管理和建设。 学生体育社团的作用主要体现在促进学生社会化；丰富课 2．1．2我国学校体育社团发展迅速，但相关研究仍不够系统完善 外体育活动和校园文化；对学生身心发展和体育人才培养的促 随着新时期体育课程改革的不断推进，素质教育的不断落 进作用等。通过研究可将开展体育社团总结如下：(1)健全锻炼 实，校园体育社团如雨后春笋般蓬勃兴起。而我国学校体育社团 方式；(2)繁荣校园文化；(3)搭建沟通平台；(4)培养体育人才；研究大多集中在高校，针对基础教育阶段的体育社团开展情况 (5)提升适应能力。学生参与社团活动具有积极的影响，尤其对 研究较少；对体育社团的意义价值研究较多，对其发展中的优劣 学生身心发展有着重要的促进作用，当前独生子女的增多，父母 势分析不够客观充分。虽然开展阳光体育运动的通知中提及了 的过分溺爱导致学生抗压能力差，易受挫折；且随之网络普及， 关于学校体育社团的规范和建设，但是相关的研究非常匮乏。从 人与人之间沟通减少，参与校园社团活动对于促进学生社会化 青少年身心健康的长期发展来看，对中学体育社团的发展和研 有着积极作用。学校体育社团的建设对中学生的健康成长意义 究亟待加