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中学数学动态模拟演示课件制作——以《勾股定理》课件制作为例.pdf
课件制作
中学数学动态模拟演示课件制作
——以《勾股定理》课件制作为例
王珍珍,傅健,杨雪
(吉林大学高等教育研究所,吉林长春130012)
摘要:动态模拟课件在课堂中的应用不仅有助于教师授课,而且更加方便学生对知识点的理解
与掌握。本文概括了几种常见动态模拟课件制作软件的特点,介绍了Flash中几种简单的动画类型及
其在数学教学课件制作中的应用,最后以华师大版的《普通初中课程标准实验教科书数学》八年级上
册第十九章第二节《勾股定理》中c2=a2+b2的验证过程为例制作了教学课件,以便给工作在一线的教
师在数学动态模拟课件制作方面提供参考。
关键词:动态模拟课件;勾股定理;Flash
中图分类号:G420 文献标识码:A
在以信息化带动教育现代化 用于设计制作教师授课、产品演 特点。最初该软件是作为网页制作
的背景下.中小学课程中的语文教 示、专家报告的电子版幻灯片,同 “三剑客”软件之一为网页动画服
学情境、物理化学实验演示、数学 时适合制作演示文本、图表、图像 务的.现已成为各类教学活动中常
推理等教学内容都需要通过图形 等的媒体课件。也可以播放Flash用的课堂演示教学课件制作工具。
图像、动画等来形象直观地表现。 动画、声音和视频文件。该软件提 3.Authorware
这种通过图形图像、动i画的视觉刺 供有模板库。设计者可依据课件所
激进行的教学能取得更好教学效 呈现的内容选择库中已有的幻灯 公司开发的一款基于流程的图形
果。了解简单的动态课件的制作技 片模板.也可自制版式或是从相关 编程语言.适合制作有交互要求的
巧及相关的课件制作软件是对教 网站下载使用。该软件的最大优点 多媒体课件。该软件支持多种格式
师最基本的要求。目前用于动态演 是使用方便、容易上手,最大缺点 的多媒体文件。能够把这些素材集
示课件制作的软件种类繁多。但经 是交互性差。 成到一起.并以特有的方式进行合
2.Flash 理的组织安排。最终以适当的形式
常用到的有:PowerPoint、Flash、
Flash是MacroMedia公司于将各种素材交互地表现出来,形成
Authorwate、Director、几何画板、方
正奥思等。 1999年6月推出的一款基于图层一个交互性强、富有表现力的多媒
和时间轴的交互式动画设计软件。 体作品.因此被广泛应用于多媒体
一、数学动态模拟演示课件制 主要用于制作和编辑矢量动画影 光盘制作、教育教学软件及其他多
作工具 片。它可以将图形图像、音乐、声 媒体演示系统制作。该软件的最大
随着多媒体信息化的推进。多 效、动画、视频等以层的方式融合 优点是交互功能丰富,最大缺点是
媒体课件在各个行业的应用促使 在一起。以制作出高品质的动态效 课件体积庞大。
软件开发商开发出多种用于课件 4.Director
果。此外。ActionScript语言和
制作的软件,但就易用性来说。以 Fscommand语句可向文档中的媒
下几款软件最为适用。 体元素添加交互式内容或与外部 推出的全球多媒体开发市场的重
1.PowerPoint 进行交互。该软件所制作出的课件 量级多媒体开发工具,它与Flash
PowerPoint是Microsoft公司具有文件体积小、交互性强、演示 很相似.也是基于时间线层叠编辑
推出的Office系列产品之一.专门效果逼真、可任意缩放而不失真等 模式。Director同样可以将图像、文
62中国教育信息化/2∞9.16(基础教育)
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