中学校园暴力研究.pdfVIP

i▲笨I占缸金 面i■页补 全熬宜支丝 中学校园暴力研究 严红英陶志阳 摘要校园暴力，主要指学龄期(7至18岁)青少年与同学之间发生的斗殴、性侵、敲诈财物等暴力行为。本文通过对各类 报道和网络视频所曝出的校园暴力进行统计，发现-3前中学校园暴力事件表现出施暴者年龄低龄化、手段残暴化、法制观 念淡漠化、女生暴力凸显化等特点，探究其原因主要有法制不完善、监督机制缺失、教育监管不力、惩戒机制不健全，社会上 急功近利、浮躁虚华等不良风气的侵染、舆论道德约束的解体等客观因素，以及受不良青少年亚文化通过网络自媒体的传 导与示范作用下，暴力实施者日渐形成了唯我独尊自私冲动好斗的个性和弱化的自我控制力等主观因素。针对这些问题， 有必要通过完善法律、健全机制、改良教育等一系列措施净化校园环境、帮助问题少年重回正轨、防范未成年人违法犯罪， 保障中学生的人身和财物安全， 关键词 中学校园暴力 法制教育 家庭教育 基金项目：本文是湖北省教育科学规划2015年度立项课题“中学校园暴力事件防范机制研究”研究成果，项目编号2015089。 作者简介：严红英，湖北警官学院侦查系副教授，研究方向：犯罪学；陶志阳，武汉市疾控中心教授，研究方向：公共卫生。 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2016)03．243．04 一、当前中学校园暴力现状及其特点 们传统意义上的女生非暴力行为的观念。在法制意识方面，大多 对各类媒体公开报道和网络视频曝光的中学校园暴力事件 数施暴方对法律规定的刑事责任年龄比较了解，对事件后果、个 进行的资料搜集，结果显示，2014年1月至2015年10月期间其人、家庭、社会造成的危害程度缺乏足够认识，虽然不少人明知故 曝光55起中学校园暴力事件，事件主体涵盖初中、高中、职高(技犯，但却抱有受害方不敢或不会报案或即使报案也能免受处罚的 术学校)三类学校，并以初中生为主，职业高中(技术学校)次之， 侥幸心理，从而有恃无恐。 暴力行为主要表现为对同性所实施的伤害，偶有女生殴打低年级 2．从事件受害方来看，有三大特点：首先，无论男生还是女生 男生现象，但极少见男生殴打女生的报道，见表l、表2： 普遍缺乏自我保护意识和法律意识，被暴力很少主动寻求警方帮 助，究其原因，有的因害怕后续报复不敢报案，甚至有的认为“被 表1：2014年1月一一2015年10月间55起中学校园暴力 特点统计表 暴力”过程中自己有错在先而不愿报案，也有的因为不想让家长 打人者 掌哇整垄 报案羲 担心、不想把事情闹大、担心失去施暴方的“友谊”而放弃报案，如 暴力事俘数 曩^萎衣勇 多≈ 段玎 —^ 受害气 家长报 性别 年龄段 量f起) 韧口 甄高 普高 砭亡 照告弼 同性 擐寰 案 西安某中专一名14岁女生在寝室遭2名女同学脱光衣服殴打、 男 i{-1S ：l 13 3 iS !! O e 用仙人球扎胸，事后问及为何不报警，她竟称不想让家人担心、不 】3一lS 3； 23 12 3l 32 O 台诗 4】 S l! ；6 53 0 愿意因为此事影响打人者的前途，期望重新获得打人者的友谊。 表2：2014年1月一一2015年10月间55起中学校园暴力 其次，许多受害者本身为留守儿童或少年，远离父母的保护和教 事件发生区域统计表 导，思想比较单纯，防范心理弱化，缺少寻求保护的意识和能力， ×广熏 。衷 0蠢羞江 唱蔓 =革毒南 离北 江西 安营 获西 广匿骞南 云南 贵角 函；-l 上述暴力事件中有近三分之一的受害者是被约出去挨打的，事件