中学校长的文化使命与作为.pdfVIP

0@000 撕导荆 2016年10月上半月 JOURNALOFEDUCAll0NALDEVELOPMENT 中学校长的文化使命与作为 黄显甫 (深圳高级中学，广东深圳518040) 摘要：自觉建设先进而富有特色的学校文化。营造师生共同发展的精神家园，培养未来的“文 化人”，是中学校长崇高而神圣的文化使命与作为。具体而言，中学校长的文化使命与作为应当是：在 理念与愿景中追求文化立校，成为思想引领者、规划谋略者和价值践行者；在创新与发展中激发文化 自觉，成为课程领导者、教学创新者、制度建设者；在特色与品牌中坚定文化自信，成为教师服务者、 团队领导者和文化传承者。 关键词：中学；校长；文化使命；作为 中图分类号：G471．2文献标识码：C 文章编号：1005—3476(2016)lO一0088—05 在新的历史时期，中学校长肩负重任，承载着 在当今社会，世界各国虽然社会制度、文化传 众多使命——社会使命、政治使命、经济使命、教 统、发展水平、意识形态各异，但关于教育的基本 育使命、文化使命，其核心使命则是文化使命。教 理念越来越趋于一致。教育理念的更新，首当其冲 育本身属于文化范畴，教育的本质是培育人。自觉 的不是学校具体的办学理念、德育理念、教学理 建设先进而富有特色的学校文化，营造师生共同成 念，而应当是宏观上和全局性、根本性的教育理 长的精神家园，培养未来的“文化人”，是中学校 念。例如，人本主义理念、全民学习理念、终身教 长崇高而神圣的文化使命与作为。 育理念等。 人本主义理念主张教育要坚持以人为本，提倡 一、在理念与愿景中追求文化立校 人性回归．强调教育要具有人文气息和价值关怀， 尊重受教育者的个体差异．唤醒受教育者的自觉性 在文化立校的过程中。校长的文化使命与作为 和能动性，促进受教育者的全面发展特别是个性发 理应是思想引领者、规划谋略者和价值践行者。 展。促进教育与经济、社会的协调发展。 (一)思想引领，更新教育理念 全民学习理念强调学校教育要从“全民教育” 教育理念是学校文化的内核，是学校育人取向 转向“全民学习”，确保所有儿童和青少年不仅能 文化在人才培养中所产生的一种哲学思想，体现着 上学。而且能掌握健康、有效的生活知识经验，并 校长所推崇的观念、认识和理想。在文化立校过程 获得有意义的工作所需要的知识、技能，形成情感 中，校长的文化使命与作为首先应当是思想引领 态度及价值观。 者．引领教师不断更新教育理念。这是因为理念是 终身教育理论已成为世界主流的教育思潮，而 行动的先导，教育理念对学校的发展起着指导和统 基础教育是人的初始教育，是终身教育的起点和关 帅作用。 键。我们要引导学生树立终身学习的理念，在基础 作者简介：黄显甫(1958一)，湖北洪湖人，深圳高级中学(集团)校长，中学正高级教师，主要研究方向为教育管理与数 学教学。 88 0@900 教育阶段为终身学习奠定坚实的基础。 推进以民主课堂为目标的课程和教学改革，形成了 教育理念更新永远是一个进行式的命题。它是 一个引领、两大支柱、三大特色教育、四大工程