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中学英语教学法课程的“元教学法”初探.pdfVIP

中学英语教学法课程的“元教学法”初探.pdf

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中学英语教学法课程的“元教学法”初探.pdf

第32卷第3期 广西民族师范学院学报 V01.32No.3 201 OF NATlONALfilES Jun.2015 5年6月 JOURNALGUANGXINORMALUNIVERSITYFOR 中学英语教学法课程的¨元教学法”初探 韦朝晖 (钦州学院外国语学院,广西钦州535000) 摘要:中学英语教学法课程是英语专业师范生的必修课。经调查,大多数受访的刚入职教师对该课程所起的作用评价 不高。其原因主要是因为该课程本身具有一定的迷惑性和束缚性,而不少授课老师没有从更高、更全面的角度审视该门课 程,造成旨在传授教学法而自己却不甚得法的尴尬局面,教学效果自然不很理想。鉴于此,文章对“元教学法”的概念进 行阐述,并论述一些相关的关键问题,旨在为该门课程寻找有效的教学方法提供理论支撑,为进一步的教学改革提供新的 视角。 关键词:元教学法;中学英语教学法课程;名与实 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674—8891(2015)03—0034—03 On”Meta Method”fortheCourseof inMiddleSchools TeachingMethodology Teaching English WEIZhao-hui (QinzhouUniversity,GuangxiQinzhou,535000) Abstract:ThecourseMiddleschool isa coursefor ofnormalstudents.The Majors EnglishTeachingMethodologycompulsory English showsthenewteachersinterviewedtheauthordon’tthink ofthefunctionofthiscourse.ThemainreasoniSthatthecourse’S investigation by highly confusionand narrowedteachers’horizonwhenteachthe cannottreatthecoursemore and course,and complexitymany they they comprehensively more are totellthestudentshowtoteachwellbut don’tknowhowtOteachthiscoarse hi曲ly.Sothey trying they efficiently.Theembarrassing situationsresultsintheinevitabledissatisfaction.Theelaboratesthe of”Meta method”anddiscussessomerelatedissuesto paper concept teaching key theoreticalforthecoursetofindeffective anew forthefurther reform.

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