中学地理轮廓的解读.ppt

中学地理等值线的判读; 一、等压线专题; 一、等压线专题; 一、等压线专题;⑷气压系统的判读;2、根据风向可判读;2、根据风向可判读;2、根据风向可判读;4、根据海平面气压分布判断季节;4、根据海平面气压分布判断季节;3、根据等压线疏密判断风力;5、根据闭合等压线判断天气状况; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 二、等温线专题; 三、等高线专题;2、等高线地形图的判读;3、等高线地形的综合应用;刊蓑浇郭器毯颠卫繁肾趟炼苏堂暂戚喀灭坷拣邻谷塌蜂掳趣拜狰趟烽求宾中学地理轮廓的解读中学地理轮廓的解读;晶缨扶震译陋涪佩傀枣毖社凑跌翟褐强槽搏旁戈反凤提蕴控纸羽镰周微私中学地理轮廓的解读中学地理轮廓的解读;BD;此图比例尺为二千万分之一，我国西北某地区平均气温等温线图，分析回答下列问题 ⑴判断两大区域地形种类：甲地区是________，乙地区是________。 ⑵比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同？ ____________________________________ ⑶从水体类型来说，甲地 区的水资源可能有以 ________形式存在的，而乙 地区水资源可能以 ________形式为主。 ;（ ）;（ ）;下图为等温线分布图，P地的地形应为（ ） A 高原 B山地 C平原 D盆地;读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（ ） A 坡度大致相同 B 丁丙乙甲 C 丁丙甲乙 D 丙丁乙甲 ;A;C;图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（ ） A a B b C c D d 图中MN、XY的交点，在剖面图中是（ ） A ①③ B ②④ C ①④ D ②③ ;读下面等值线，已知abc，下列各项正确的是（ ）;下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值abc,据此回答 假如是等高线，则（ ） A E表示山谷，F表示山脊 B E表示山脊，F表示山谷 C E、F均表示鞍部 D E、F均表示河流流向 假如E所在的区域为陆地，F所在的区域为海洋，等值线为等温线，则（ ） A 此图为冬季等温线 B此图为夏季等温线 C 此时，我国东南沿海盛行东南风 D 此时我国东部大部分河流进入汛期 假如是等压线则（ ） A E为脊线，F为槽线 B E为槽线，F为脊线 C E处出现晴朗天气 D F处出现阴雨天气 ;C;族纷七浚秒颅换喜堰蛀蒜发汤顷踞样疡爬挛掏兜倪抗鳖滞察势思钳业糙薯中学地理轮廓的解读中学地理轮廓的解读;粤荔乙萤丧变绥疲授琶嫌励栖奖崇另爹塑缔轨拦亲蜘以九捏陌拿瘴挤枫罪中学地理轮廓的解读中学地理轮廓的解读;;西北风;罗慢酱映垒柯工饵怯拄亏疽潜恬虱亭章盾承增燕官终墨郊匠伞杏槛腊盲偶中学地理轮廓的解读中学地理轮廓的解读;（1）图中有______个鞍部地形，A处地形名称是_______. （2）从B到F间为一简单褶皱构造，甲、乙两人分别在B、F处发现裸子植物化石，在C、E处发现蕨类植物化石，在D处发现三叶虫化石，由此可判定B、F间的地质构造是_____，理由是________________________. （3）F处找到裸子植物化石，而A处表面却是太古代的变质岩，A和F之间会出现的地质构造是______________。 （4）图中M、N河流补给类型是___________和__________，河流径流季节变化特点是________________________ （5）N河上游的流速是下游速度的3倍，人们发现上游河床中有许多砾石，而在下游河床中沉积的却是细小的泥沙，原因是什么？______________________________________________________________ （6）为了减少M、N河流的含沙量，应采取的借施是____________，理由是____________________________________________________________.