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优秀小学英语教师实践性知识个案研究.pdf
2016年8月 陕西学前师范学院学报 August．2016
ofShaanxi Normal V01．32No·8
第32卷第8期 Journal Xueqian University
■教师成长与发展 鬻
优秀小学英语教师实践性知识个案研究
王 磊
(淄博师范高等专科学校外语教育系，山东淄博255130)
摘要：在教师知识结构当中，实践知识是非常重要的一个组成部分，直接关系到教学的整体效果。本研究以两位优秀的小
学英语教师为研究对象，以其实践性知识为重点研究对象，对小学英语教师实践知识内容进行了初步研究，同时提出了教师
实践知识构建的具体途径。
关键词：小学英语教师；实践性知识；个案研究
中图分类号：G451．6 文献标识码：A
2095—770X
PDF获取：http：／／sxxqsfxy．ijournal．cn／ch／index．aspxdoi：10．11995／j．issrL2016．08．024
ACase onthePractical of
Study Knowledge
ExcellentTeachersin School
English Primary
WrANGLPi
(DepartmentForeign Education，ZiboNormal 255130，China)
of Language College，Zibo
teacher’S isa isrelatedtOthe of
Abstract：In knowledgestructure，practicalknowledgeveryimportantpart，it wholeeffect
takesZhao and twoexcellent teachersin
teaching．Thisstudy QianWangHong(anonymousprocessing)theEnglish primary
schoolastheresearch ontheir anintensiveon school teachersin
object，focuspracticeknowledge，makesstudyprimaryEnglish
the of content．Atthesan3．e also forwardthe of the
aspectspractical time，it teachers
knowledge puts wayconstructing practical
detailsareasfollows．
knowledge，the
school
Keywords：primary
Englishteachers；practicalknowledge；casestudy
21世纪初期从无到有我国城市和农村陆续开
设了英语基础课程，面临的最大问题就是小学英语 一、教师实践性知识的定义及国
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