信息技术下多媒体CAI课件的制作与应用.pdfVIP

罄心I羲嗣G翌鼗鏊浏8羚鞠◇鞫 科教前沿 河南财经学院文化传播系 李磊 在信息化的今天，计算机在人们的工作和学习中日 成品只能代表某一种教学思路，却没有体现出教师在教 益得到广泛应用。在教育领域，越来越多的人们也开始 学中的主导地位与学生在认知过程中的主体地位，因 借助信息技术，其中利用多媒体cAI课件进行辅助教学 此，教师很有必要自己动手编写课件。 是目前使用较为广泛的手段。课件，是指利用多媒体技 目前．用于多媒体cAI课件的软件有很多，功能强 术对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容 大、简单易学、流行通用是我们选择软件的决定因素。 进行辅助教学的软件。目前，一些高校开发的cAI课件 关机验证和结账。如为非正常关机将提示警告信息并不 护、费率、计时单位等)、系统状态、工作人员权限分配 与结账。 等模块组成。它负责整个系统的运行基本数据库和数据 机房用户管理系统：建立学生账户数据库，采用客 的生成。对整个系统各工作模块进行协调处理，并提供 朋艮务器模式，客户端为学生用工作站。学生开机需要 必要的系统服务。 经注册程序到服务器上进行身份验证和账户审核，经核 机房监控和管理系统：网络机房实时监控系统，并配 准通过后机器进入可使用状态。否则停留在注册界面 备一整套标准规范的管理制度。实现实验室管理自动化、 上。系统具有多种上机方式，如：教学实习；自费实验等。 智能化。本系统在技术上达到了以下目标：无论是课程实 系统具有课表管理功能，系统根据课表将教学机时分配 习还是学生自由实验，实验管理实现全过程无人监管。实 到指定班级的学生账户中。学生在上机时一旦注册成 时监控系统监视用户实验情况，可在远端的控制台上浏 功，并且选择以教学实习方式上机，系统将开始计时，直 览每台机器的使用者姓名及账户情况，截取指定机器的 到其正常关机系统验证后从其账户上扣除所用机时。如 屏幕查看。可探测开机者是否为合法的用户，是否经过正 果选择以自费方式上机，系统将根据所开机器的费率折 常的开机注册启动机器。一旦发现未经正常注册登录上 算出实验费，并从该用户账户的预付金额中扣除。 机者或违反规定的上机人员，系统将提供给机房管理人 记账处理系统：由记账、计时、收费等子模块组成。 员和系统管理员能及时处理。系统可实现远程控制，在控 完成自动计时、记账、收费等账务处理功能。用户在登录 制台机上对整个网络的计算机实现远程软件安装，远程 注册后，记账系统自动将用户登录注册的用户名、登录 的开关计算机；杀毒；广播消息；清理硬盘等操作。 时间等信息记人用户账户，并开始计时、收费，结账。 系统流程：用户在刷卡后，系统获取用户基本信息， 统计系统：提供对用户实验情况的各类统计及查询功 并记入用户基本信息库，接着系统验证用户身份。在验 能。完成学生实验按日、按月、按年及其特定期限的统计 证用户为合法用户后，用户方可开机登录注册，系统根 报表功能。可统计学生实验课时及财务发生情况、实验 据获取的基本信息，自动进行记账、计时、收费处理，将 室利用率情况、并可查询个人账户档案，学生收费情况 有关结果记入用户账户库。另外，系统对用户进行实时 及流水账，查询某天获某时刻实验室内设备使用状态， 监控。用户在下机时须再一次刷卡，系统将进行关机验 并可打印各种统计报表。 证如为正