健康教育MMCAI课件的研制及在学校健康教育的作用.pdfVIP

第20卷第】期 河北建筑科技学院学撤(社科版) vol20 No·l 翼旦塑 健康教育MMcAI课件的研制及在学校健康教育的作用 李大永 (河北建筑科技学院体育部，河北邯郸056038) [摘要]健康教育已成为学校教育的首要任务之一，虽然对健康教育的重视程度逐渐提 高，但目前仍是学校教育中薄弱的环节。本文就健康教育多媒体计算机辅助教学的课件的研制 方法和研制过程，做了简要论述。 [关键词]健康教育；课件；多媒体计算机辅助教学；学校教育 [文献标识码]A [中图分类号]G434 一、问题的提出 件，从而使学生树立起健康第一的观念，掌握基本 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 的体育与健康的知识和运动技能，养成良好的卫生 素质敦育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一 和锻炼习惯，实现青少年学生人人享有健康教育的 的指导思想”。由此可见，促进学生身心健康发展 权利。 是今后学校教育各方面的共同目标。虽然学校健 多媒体计算机辅助教学是多媒体技术与现代 康教育是素质教育的重要组成部分，但我国大部分 教育技术的完美结合，它在教育领域的应用与开 学校的健康教育仍然是学校教育中最薄弱的环节。 发，已成为我国学校教育全面深化改革的突破口。 除了社会及学校不重视以外，主要原因是健康教育 乘着这强劲东风，素质教育将会更加深人，健康教 没有专职教师，体育与卫生工作脱节。一方面体育 育将会更加普及。 教师对健康教育的知识缺乏足够的理解和掌握，只 可以制作一套关于健康教育的多媒体计算机 重视学生体能的锻炼、忽视学生心理素质的培养， 辅助教学的课件，并应用于教学。课件的主要内容 只要锻炼就能健康的传统观念几乎没有改变；另一 包括：日常生活的卫生常识；青少年学生常见生理 方面学校卫生保健人员不懂教学，被动地为教学服 疾病的预防；青少年学生常见心理疾病的预防；体 务，认为只有防病治病才是自己的职责。而世界卫 育锻炼的科学方法。 生组织给健康下的定义是：“健康不仅是没有疾病 二、健康教育课件的研制 和不虚弱，丽是生理、心理的健康和社会适应的完 (一)课件简介 美状态”。所以，要在短时问内要改变现状，迅速在 1．课件的概念及特点 学校教育中建立起健康第一的思想观念，只靠教师 课件即多媒体教学软件是一种根据教学目标 和卫生工作人员的进修显然是不够的。 设计，表现特定的教学内容，反映一定的教学策略 如果能研制出健康教育多媒体计算机辅助教 的计算机教学程序．它可以用来存储、传递和处理 学的课件，则可以很好地解决这一问题。利用计算 教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学 机作为教学媒体，对学习者进行教学的活动方式， 习作出评价的教学媒体。多媒体教学软件与其它 叫做计算机辅助教学[简称cAI]。将多媒体技术应的教学媒体不同，它具有以下几个特点：教学性、科 用到计算机辅助教学中去，就叫做多媒体计算机辅 学性、交互性、集成性、诊断性。 助教学[简称MMcAI]。MMcAI所具有的丰富的表2．基本类型 现力，将讲解、演示、再现、比较等方法容为一体，并 (1)课堂演示型：这种类型的多媒体教学软件 为学生提供丰富多彩、图象逼真的画面，同时还可 一般来说是为了解决某一学科的教学重点与教学 以放慢速度、凋挚画耐大小、重播演示过程。这种 雄点而开发的，注莺对学生的启发、提示、反映问 形式变化多样的直观手段，提供了全方位、立体式 题，解决问题的全过程，主要用于课堂演示教学。 的信息，使抽象难以理解的概念，在图、文、声并茂 这种类型的教学软件要求画面要直观，尺寸比例较 的教学中让学生接受，有利于促进学生刘知识的理 火，能按教学思路逐步深入地呈现。 解和掌握，仃利于知识的迁移和运用。针对当前体 (2)自主学习型：这种类刑的多媒体教学软件 育教学和。7：校卫生工作中存在的问题，很有必要