全三维动画画法几何课件研究.pdfVIP

第 卷 第 期 长 春 大 学 学 报 14 4 VOI . 14 NO .4 年 月 2004 8 JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY Aug . 2004 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 文章编号： （ ） 1009 - 3907 2004 04 - 0011 - 03 全三维动画画法几何课件研究 朱志伟 刘晓杰 （长春大学 机械工程学院，吉林 长春 130022 ） 摘 要：针对当前画法几何CAI 课件的现状，根据画法几何教学的实际需要，以计算机三维动画 技术为依托，从课件的特点、组成、三维动画创作、多媒体编辑等几方面研究全三维动画画法几 何课件的开发设计。 关键词：计算机应用；计算机辅助教学；三维动画；画法几何；课件 中图分类号：TP391.41 文献标识码：A 画法几何作为几何学的一个分支，是一门应用 钮布局，到背景音乐的选用和控制设计，无不体现 数学。它具有数学的一般特征，即理论抽象性、逻 人文关怀。 ［］ 辑严密性和应用广泛性 1 ，在工科尤其在机械类和 1.2 全部三维动画 建筑类等专业的教学中发挥着承前启后的重要作 除必要的界面、文字外，教学主体内容全部由 用。但是长期以来，其传统的模型加挂图的教学方 三维动画构成，而不是简单的 “电子挂图”模式。 式不但教学效果常常事倍功半，而且在科学技术日 全部例题也都是由三维动画展示出解题步骤和过 新月异的今天，越来越显得不合潮流，落后于时 程。 代。 1.3 极少用文字叙述 近年来计算机多媒体技术的蓬勃发展，为画法 针对画法几何课程的特点，本课件的文字内容 几何教学手段的改革提供了充分的条件。陆续有一 极为精简，只采用必要的章节标题、术语定理、总 些相关的课件出现，在质量和性能上各有所长、各 结归纳、例题题意等极少量文字。 具特色。对课件的评价尤其对素材的创作、界面的 1.4 舍弃语音讲解 布局和人性化设计等方面的评价仁者见仁、智者见 课件研究初期也曾考虑和许多课件一样配有语 智。全三维动画画法几何课件的研制初衷就是力图 音讲解。在调研分析的过程中感到解说部分对于自 在设计思路上有所创新，充分发挥计算机三维动画 学课件是必要的，而对于本课件的课堂教学来说纯 技术的特长，让画法几何的课堂教学变得更生动、 属画蛇添足。任课教师应当在教学过程中发挥主导 更形象、更艺术，深入地启发、挖掘学生的空间思 作用，根据教材、专业的不同给予有针对性的课堂 维潜力，让学生的能力得到极大发挥、素质得到充 现场讲解。因此本课件最终没有采用语音讲解，只 分培养。 有背景音乐和按钮音效，并且为防止干扰任课教师 现场解说而设置了音乐开关和音量调节功能。 1 课件的特点 2 课件的组成 1. 1 设计以人为本 课件的设计充分考虑到课堂教学的实际情况， 画法几何的研究对象一是空间几何元素及其相 注重以教师为主导、学生为主体的教育理念，在把