关于基础医学CAI课件设计与制作的探讨.pdfVIP

；乩o}…}．、一#·_一“x；艚f‘b蛳女t镕黼《韩《瓣揖—。4■8：缓；}‘水’t瓣叫。北 关于基叠医学CAI课件设计与翻作的探讨 李萍1 赵孝斌2 (湖北药捡高等专科学校， 湖北人民武装学校：，湖北武汉。430064) 摘要从多媒体应用软件、主题选择、资料收集、文本撰写和课件制作等方面．就基础医学cAI课件的设计与制作进 行了撂讨。 关t词基础医学 cAI课件设计制作 中囤分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 100I一7348(2002)04～178一02 在基础医学教学中．长期以来作为传统 通过动态链接获得word、Excelz、Photoshop 3 脚本编写 教学手段，一直处于主要媒介的挂图、投影 等应用软件的文件，实现各类图像扫描及图 片、幻灯片的运用已开始逐渐被更新，主要 像摄影的功能。它的使用不仅普及且广泛兼 3．1 资料收集 原因有：以纸质或布质制成的挂图多年使用 容，利用PowerPoint就可以制作出精美的丰 基础医学内容庞杂、抽象、难理解。演示 下来已破旧或损坏；内容因老化必须更新； 富多彩的多媒体课件，遗憾的是PowerP0int 文稿包括大量的图。、声、像、动画、视频等 小班制、多班制的同时进行使其不能满足需 本身的动画功能并不十分强大，只有简单的 素材的收集与综合，是cAI课件好坏的重要 要．随着现代科学技术不断发展和进步，我 飞人飞出、溶解、百叶窗、驶入等固定的动画 因素之～，也是非常重要的基础工作。素材 们完全ⅡI以运用先进而又不乏直观、实用性 设置，对于以动画的形式演示复杂的教学内 可从教材与各种媒体采集、复制，尽量挖掘 的计算机技术作为教学工具。cAI课件是容．P0werPoint就显得力不从心了。因此可在 库存资源，进行剪接修改。如能满足教学要 指：教师按照教材，根据教学目的、教学策 编辑制作基础医学cAI课件过程中，主要用 求，就不必自行绘制、拍摄，这样可以最大限 略，并贯穿以学生为主体的指导思想和建构 PowerP0int2000为操作平台进行文体、图形、 度地节省人力物力，缩短制作周期，循序渐 主义学习理念，将教学内容制成符号，语言、 图像等编辑制作，而对动画部分则综合运用 进地尝试、摸索，为今后创作高质量课件积 文字、图形、声音、动画和视频图像等集成的 AulhomaIe、sn矩lt32等应用软件进行制作， 累经验。有条件也可从Inlemet的相关医学 软件。cAI课件冈其内容充实、形式括泼、图 然后，用P0werP0int的插人功能将制作好的 网站(理论与图库)下载图片、动画、文本、声 像逼真，而被教育界人士认可、接纳和使用， 动画视频文件(扩展名为．av-)插入幻灯片 音等紊材，借助扫描仪从图谱、书籍中扫描， 并具蓬勃发展和广泛应用之势。 中或用P0werPoint中幻灯片放映菜单中的动 从光盘上抓取，用数码相机、摄像机拍摄大 没计合理、使用得当的cAI课件以其具作按钮链接制作好的动画可执行文件(扩展 量相关彩色、黑白照片和视频画面，然后利 有的表现力和感染力有助于学科知识的表 名为exe)。通过插入或链接将动画引入