关于提高多媒体课件教学效果的思考.pdfVIP

No．1 …一 rtvInstitute umal删ofYiLi中YL共i伊犁州委党校学纛PrefectureCommunistPa 党校教育 关于提高多媒体课件教学效果的思考 孟容 (新疆生产建设兵团农四师党校新疆伊宁835000) 【内容提要】本文结合在日常教学实践中的常见问题和多媒体技术的特点，对如何提高多媒体课件教学效果进行了深 入地思考和分析，提出提高多媒体课件教学效果要精心设计好多媒体教学课件；提高教师的计算机综合运用技能；恰当控 制好课堂的教学节奏；重视师生的课堂互动；不要过分依赖多媒体技术在教学中的应用等具体措施。 【关键词】多媒体技术课件教学效果 【中图分类号】D261·41【文献标识码】A． 【文章编号】1671-6175(2009)01--0104-02 多媒体技术就是把文字、声音、图像、视频、动画、音乐等信息通过计算机集成在一起的技术。多媒体技术为传 统的教学增加了新的手段，如电脑、投影仪、音响等设备，教师将多媒体课件的演示作为一种辅助手段进行教学。可 生动形象地表现教学内容，提高学生的学习兴趣和注意力，降低思维的难度，加深记忆，增进对知识的理解，使知识 的传授变得浅显易懂，直观形象。同时，多媒体课件的运用可更好的展现教师的才艺和想象，在传统教学中有时无 法做到的，丽用多媒体课件就能轻松而易举的实现。如仿真实验课件，使得不需任何实验仪器就可在课堂上让学生 如身临其境地做实验，起到了很好的教学效果。 目前的多媒体教学水平普遍不高，课件优劣不齐，或单纯使用Word文档等的电子教案。有些教师在多媒体教 室上课，似乎只是为了节省板书时间，一味地在电脑前播放课件，过分依赖课件，老师缺乏肢体语言和激情，师生问 缺乏交流；或者有的课件仅是教材的简写电子版，学生只是被动地盯着大屏幕，信息量过大，页面滚动速度过快，学 生经常懒于做笔记，有时连思考的时间都没有。一些在多媒体教室上课的课程无法达到预期的教学效果，甚至遭到 了学生的强烈不满，提出要求回到传统教室上课。为了充分发挥多媒体技术在教学中的作用，提高在多媒体教室上 课的教学效果。本文主要从以下几个方面进行探讨。 一、精心设计好多媒体教学课件 利用多媒体技术来辅助教学，不仅仅是为了节省老师的板书时间，目的是为了突破“黑板加粉笔”为主的传统 教学手段的局限性，把文字、声音、图形图像、动画、视频等各种媒体进行有效地组合，做到图文并茂、声情并茂，让 学生更加深刻地理解和掌握所学知识。这就要求教师要将教学内容、教学目的、教学方法与课件的制作思路、方法、 技巧紧密结合起来，进行多媒体教学课件设计，让课件紧扣着教学，尽可能地把自己的教学意图或各知识点通过多 媒体课件恰如其分地表现出来。 在课件的设计制作上．教学课件可以利用现成的．也可以自己做或参考别人的优秀课件。教师可根据教学的实 际情况在现有的课件上进行修改，重新调整组合。如果不加以修改就直接用于自己的课堂教学，往往会导致学生对 知识的接受水平与教师授课进度无法同步协调，或者与教材不配套。 在较暗的环境里连坐几节课，师生会觉得压抑，所以教学课件应避免单纯使用Word文档等电子教案，避免背 景单调，要注意色彩的合理搭配，文字排版美观。字体的大小要考虑坐后排的同学能否看到，重点部分要突出，使板 书内容给学生鲜明的印象，耳目一新，不易疲倦，增强教学效果。为增加幻灯片的生动性，可适当设置一些动画效 果。避免产生视觉疲劳，比如在预设的动画中，将一些特殊的声音和移动效果结合起来，这些特殊的动画效果使标 1地 【收稿日期t200S-1 【作者简介】孟荣，女，新疆生产建设兵团农四师党校助理讲师。研究方向：多媒体教学理论。 ·104· No．12009 题、正文具有“驶入”、。飞入”、“照像机”等动画效果。 二、提高教师的计