关于高校英语教学中PPT课件的多模态性研究.pdfVIP

第15卷第3 期 广 东 交 通 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol. 15 No.3 2 0 1 6 年8 月 JOURNALOFGUANGDONGCOMMUNICATION POLYTECHNIC August 2016 文章编号：1671-8496-(2016)-03-0077-04 关于高校英语教学中PPT课件的多模态性研究 叶 砾 (肇庆医学高等专科学校，广东肇庆526020) 摘 要：在现代教育技术发达的背景下，数字化英语教学，尤其是PPT 在教学中的应用，为促进大学生英语 学习的目的提供了可能。多模态性作为PPT 辅助教学的主要特点，是指在教学中将文字、图片、声音和视频 动画等进行有机结合，从而制作成PPT 进行教学的模式。文中通过对数字化教学在英语教学中作用的分析， 帮助教师认识到PPT 等多模态教学手段在英语教学中的重要性，增加教师教学过程的灵活性，进而促进高校 英语教学质量的提高。 关键词：PPT ；多模态；英语教学 中图分类号：G642 文献标识码：A AMulti-modalityStudyonPPTinCollegeEnglishTeaching YE Li (Zhaoqing Medical College, Zhaoqing, 526020, China) Abstract:With the rapid development of modern education technology, the application of digital English instruction, PPT in particular, provides possibilities both in promoting English learning efficiency and interests among college students. Multimodality, as the main characteristics of PPT auxiliary teaching, refers to the teaching mode that PPT is made with an organic combination of text, images, sound and video animation in teaching. This paper analyzes the ef- fect of digital education in college English teaching, aiming to help teachers to realize the the importance of multi-modal teaching techniques such as PPT in English teaching, to increase the flexibility of the teaching process, and thus improve the quality of college English teaching. Keywords:PPT; multi-modal; English teaching 英语作为人文语言学科的一条重要分支，在几十 1 引言 年的教育过程中没有新的突破，一直都延续着从 “丹尼”到 “李明”的学习内容，枯燥的语法学 随着教学技术的不断丰富和教育领域改革的 习和词汇记忆极大地削减了当代学生的积极性。 不断深入，我国的教育教学水平得到了很大程度 尽管现在教育领域也有了许多的学生