关于高等教育自考命题标准化与科学化问题的几点认识.pdfVIP

第18卷第6期 新乡师范高等专科学校学报 V01．18，NO．6 2004年11月 JOURNALOFXINXIANGTEACHERSCOLLEGE N()V．2004 关于高等教育自考命题标准化 与科学化问题的几点认识 王 慧 (郑州大学成人教育学院，河南郑州450002) 摘要：命题环节在高等教育自学考试中具有非常重要的地位。从对命题工作重要性的认识和高等教育自学 考试的特点人手，探讨了目前该项工作中存在的问题，并结合实际提出了若干改进意见和建议。 关键词：高等教育；自学考试；命题标准化；科学化 中图分类号：G520 文献标识码：A 文章编号：1008—7613【2004)06-0117—02 一、充分认识自考命题工作的难度 作者、农民等各类考生参加了考试，本、专科毕业自考生达 高等教育自学考试是用考试手段来测量自学者对专业 400多万人。在全国高等教育15％的毛入学率中，自学考试 知识与技能的掌握情况和运用知识的、能力的学历证书型考 贡献了约2．5个百分点。 试。其中，考试命题工作在整个考试过程中居于特殊重要的 2．考试制度的独特性。高教自考是根据我国国情而独 地位，其主要体现： 创的教育形式，没有现成的经验可以遵循，没有现有的模式 第一，命题是确保自学考试通过者达到国家规定的学历 可以照搬。关于高教自考工作中的许多问题都必须花大力 标准的关键环节。专业考试计划所规定的学历标准和自学 气进行摸索和探讨，高教白考工作的许多环节都必须不断进 考试大纲所规定的课程标准，只有通过命题才能转化为实际 行总结和改进。 可以执行的考试标准。 3．考试制度的权威性。目前我国的考试种类名目繁 第二，命题是控制测试误差、确保考试质量的核心环节。 多，考试形式五花八门，但在高等教育中属国家统一考试的 因为考试作为一种测量，其工作质量归根结底表现为测度误 只有3种：一种是针对应届高中毕业生的普招高考；一种是 差的控制程度。而考试误差很大一部分源于试卷的编制，即 针对在职人员的成招高考；另一种就是具有广泛社会性的每 使源于阅卷和应考者方面的误差也与命题的质量有密切的 年4月和lo月全国统一的高等教育自学考试。高教自考暂 关系。 行条例中明确规定，自学考试是“对自学者进行以学历考试 第三，命题是实现考试科学化和标准化的首要环节。自 为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考 学考试作为一种规模大、覆盖面广、定期举行的国家考试，努 试相结合的高等教育形式”。这一考试的权威性已不容置 力提高考试工作的科学化水平．逐步推行标准化考试，是自 疑。 学考试发展的一种客观要求。而命题工作的科学化，试卷编 4．考试本身的长期性。高教自考不是一种短期的考试 制的标准化，是整个自学考试工作科学化和标准化的首要环 行为，它将作为我国高等教育的又一种形式长期坚持下去， 节。 这就存在一个考试的长期可操作性问题。对每门课的考试 同时，作为高等教育自学考试整个管理系统中的重要环 来说，一门课程命十套八套试题库并不能一劳永逸。从长远 节，要实现命题工作的标准化和科学化，必须充分认识和了 来看，建立每门课的综合试题是最好的办法，但这需要经较 解高等教育自学考试的特点所在。 长时间，花大力气才可以完成。就目前而言，一方面既要考 1．考试对象的广泛