农林院校博士青年教师工作压力及其应对策略.pdfVIP

第16卷第1期 河北农业大学学报(农林教育版) 201 of d Education) 4年2月 Journal AgriculturalUniversityHebei(AgricultureForestry ‘ DOI号：10．13320／j．cnki．jauhe．2014．0033 农林院校博士青年教师工作压力及其应对策略 王艳梅1，马天晓2，代 莉1，刘 震1 (1．河南农业大学林学院，河南郑州450002；2．黄河科技学院，河南郑州450000) 摘 要：以农林院校博士青年教师为研究对象，通过电话、邮件及现场问卷等多途径，对不同地区 农林院校正式在编博士青年教师进行了调查研究。研究结果表明：农林院校博士青年教师压力 大，来源广，其压力主要构成为经济压力、学术上的压力、教学上的压力及社会环境压力。为缓解 压力，针对工作压力来源，博士青年教师应注意内部自我调节和外部和谐关系的构建，高校也要 注意建立合理的考评体系和科学管理。 关键词i农林院校；博士青年教师；工作压力；应对策略 中图分类号：G443 文献标志码：A 现代社会竞争日益激烈，每一个工作着的人 压力尤为显著。因此，本文针对农林院校博士青 都感受到了工作节奏的加快以及工作难度的提 年教师的工作压力，研究博士青年教师的压力现 高，工作压力问题已经开始引起社会各界的高度 状及其产生的原因，并提出相应对策，以期对农林 重视。作为教学活动主体之一的教师也不例外， 院校博士青年教师管理、教学质量、科研水平的提 从20世纪70年代以来，国内外的众多调查数据高及农林院校未来综合力的发展等有所裨益。 表明，教师职业逐渐成为一个高压力的职业¨剖。 一、农林院校博士青年教师工作 我国自20世纪末高校扩招以来，随着学生人 压力现状 数的增加，教师人数也在不断增加，教师结构在近 年来发生了一定的变化，最显著的特征就是博士 为进一步了解农林院校博士青年教师工作压 青年教师的比例迅速增长。高校博士青年教师往 力现状，笔者于2013年10月中旬到11月中旬， 往肩负着教学与科研双重任务，压力比较大。而 通过电话、邮件及现场问卷等多途径，对河南农业 博士青年教师是与大学生的年龄比较接近的教师 大学，北京林业大学，江西农业大学等不同地区农 群体，他们与大学生的直接接触最多，其压力现状 林院校正式在编博士青年教师182人进行了调查 与其个人心理健康水平、个人职业生涯发展、大学 研究。调查结果显示，39．Ol％以上的调查对象感 生的心理健康、高校的可持续发展等有着必不可 觉到压力很大，56．59％以上的调查对象感觉到压 少的联系，只有在教育者与被教育者二者都得到 力较大，仅有4．4％的调查对象感觉到压力不大。 和谐发展的前提下，高等教育自身才能够得到和 其中压力的主要构成为经济上的压力、学术上的 谐、稳定、可持续的发展。而在农林院校，由于社 压力、教学上的压力及社会环境压力。 会对其认知存在历史偏差，博士青年教师存在的 收稿日期：2013—11—21 基金项目：河南省教育科学“十一五”规划课题：“农林院校博士青年教师工作压力及其应对策略研究” (课题编号：[2010]一JKGHAG一0223)。 作者简介：王艳梅(1978一)，女，河南信阳人，博士，副教授。 通讯作者：代莉(1981一)，女，河南三门峡人，在读博士，讲师。 第1期 农林院校博士青年教师工作压力及其应对策略