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利用!#$%’() 制作 具有专业特色的数学课件 樊海燕 ! 唐山师范学院数学系 河北唐山 =?=== 摘要 本文针对数学专业 阐述了利用 为制作课件的主要工具 如何合理地结合其它应用软件 突出 ! ! !#$%’() ! ! 课件的专业特色 关键词! 数学 课件 !*$%’() # # 中图分类号! 文献标识码! ’()! * +,-./ 012345647 ’438097 :612 ;304,75647 5-12 ’437,,-3.6= +(, -(./(, 0)1(*2),* %3 4(*$)2(*.567 8(,96$(, 8)(5$)6 $ :%;;)9) 78(,96$(,=?===7:$.,( ,14691? 8$) 5%,*),* %3 *$) (*.5;) .6 $%’ *% 6) @*$%’() (6 *$) 2(., *%%; 5%2A.,.,9 %*$) 6%3*’()6 *% 1%! B5) 5%6)’() 3% *$) 1)%1;) ’$%6) 2(C% .6 2(*$ @7A #348,? @*$%’()D2(*$D5%6)’() 3’D),T8,$; 以下简称3O 的集成性特点使之成为 课件制作工具的首选 但其在具体的功能上的不足使 ! 得我们在制作专业性较强的课件时 需要结合一些常 用的工具软件! 本文以制作数学专业的课件为例 谈谈 !$% 公式引入# 课件 在使用 $ $ 3O 制作数学课件时 如何辅以O),9 #%$G 几 例如输入公式 单击公式编辑器 进入编辑 -@;# \ ! 何画板和^G8D 等软件 使课件突出专业特色 状态 输入 单击公式工具条中的 在出现的括号 -@ ’( ! # 中公式的编辑 中光标处输入 再单击公式工具条中的下标工具 输

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