利用CAI课件提高《信号与线性系统》教学质量.pdfVIP

第 卷 第 期 甘 肃 科 技 Z1 Z Vol.Z1 No.Z 年 月 Z005 Z Feb. Z005 Gnnsu Science nnd TechnOlOgy 利用CAI 课件提高!信号与线性系统教学质量 孙沉芳 ( 兰州交通大学 信息与电气工程学院9甘肃 兰州 730070) 摘 要#利用CAI课件进行信号与线性系统教学的必要性和优势!以及进行CAI教学的一点建议! 从而提高教学质量 关键词# 课件#信号与线性系统#教学质量 CAI 中图分类号# G434 随着高校教育改革的深入9除对课程内容和体 Z CAI 课件在!信号与线性系统教学中的 系进行改革外9更重要的是对教学方式的改革9其中 优势 ( ) 教学9就是教 CAI COm uter Assistnnt InstructiOn 改当中重要的一环O 而在信号与线性系统课程中采 CAI课件是采用现代化的教学设备9通过计算 用CAI课件进行教学9更显出它的优势9是传统教 机与学生\ 教师之间的交互活动来达到教学目的的 学方式无法比拟的O 一种教学方式9它利用多媒体将声音\ 动画\ 图像等 信息同时呈现在学生面前9使教学内容形象\ 具体\ 1 用CAI 课件进行教学的必要性 形式活波9更具吸引力9从而使教学内容更容易理 信号与线性系统课程9传统教学方式是以教师 解\ 记忆O 系统解授与实验手段来提高教学质量O Z.1 真实生动性 G 信号与线性系统H 是电子信息类专业最重要的 这是用CAI 课件进行 信号与线性系统 教学 专业基础课之一9该课程的理论性强\ 数学公式多\ 的最大优点O 在课件中引入 S stem VieWy 动态系 概念抽象O G 粉笔加黑板H 是最常用的传统教学方 统仿真技术O S stem VieWy 是一个动态系统设计\ 式O 对于信号系统来说9实际的物理信号大都是模 仿真和分析的可视化设计的优秀软件9 制作CAI课 拟信号9 教师在解授各种电信号系统时主要采用数 件时引入一个G 热键H 按钮9通过该按钮可进入 S s-y 学推导法9很费时间O 由于其物理概念不突出9学生 tem VieW