利用PowerPoint制作语文多媒体综合型课件.pdfVIP

ssn．1671—489X．2013．22．126 10．3969／j．i 利用PowerPoint 形与艺术字的插入和设置；制作“课堂 练习”幻灯片，着重介绍练习题的设计 制作语文多媒体综合型课件 制作。 1)制作视频欣赏。首先是插入视 频，单击“插入”——“视频”——“文 ◆鲁建英 件中的视频…”，浏览选择视频文件， 完成插入视频“圆明园的介绍．Wmv”。 小学语文教学处于整个基础教育 开，充分综合比较多种效果以达到充分 设置视频，拖动控制点使画面布满页面。 的重心。语文教学上出现漏洞，会造成 展示幻灯片的背景的目的。修饰幻灯片 右击画面，在快捷菜单中选择“置于底 学生知识欠缺，会带来很多不良后果： 背景可以分为填充单色、渐变色、图片 层”，使画面作为背景出现，以便在上 近者，学生会对语文学习产生畏难情 或者纹理及图案等方式。当教师对幻灯 面插入文字或者其他内容。其次是插入 绪；远者，会影响对其他学科的阅读与 片的背景不满意时，可以通过设置幻灯 图片，单击“插入”——“图片”，在“插 理解，以致影响对其他学科的进一步学 片格式，对幻灯片的背景重新进行设置。 入图片”对话框中选择相应的图片，完 习。因此说，语文教学的成败与否，决 1．2制作课件标题 成背景图片的插入。适当调整图片的大 定着一个人的终身学习，决定着一个人 通常情况下，课件的片头标题使用 小、位置，再将图片置于底层，目的是 学习素质的好坏。语文教师必须想方设 艺术字制作，设计的最终目标是既要美 使标题显露出来。 法让学生对语文产生兴趣，以督促学生 观，又要能引起学生的兴趣。艺术字可 2)制作作者简介。首先，输入文字： 尽快对学习步入正轨，以便对语文进行 以设置成多种形状，可以是立体、阴影、 切换到相应的幻灯片，单击“开始”—— 有效学习。如果教师能够在课堂上经常 倒影及倾斜等多种效果。 “文本框”按钮，插入文本框，并且输 有效地使用多媒体授课，就会使学生从 2制作课件的主体 入作者简介中的相关文字内容。设置字 文字、图像、声音等多方面对语文知识 制作课件的关键在于其主体部分。 体格式为“黑体、28号、蓝色”；拖 原汁原味地进行感知，更好地、更深入 制作主体的主要工作是输入文字，插入 动文本框周围的句柄，调整文本框的大 地从源头把握语文教学内容，从而能够 图片、图像、声音和视频等，有时还需 小和位置。其次，插入图片：单击“插 更快速地进入语文学习状态，更好地加 要设置一些必要的动画效果；必要时， 入”——“图片”——选择相应的图片 以应用语文知识。如何能够快速制作出 也可以添加目录和导航条。 文件——找到作者画像，完成作者画像 一个完整的多媒体课件呢?笔者以利用 2．1制作课件的主体内容 的插入，并且调整图片大小和位置。 PowerPoint演示文稿软件制作一篇小课件内容是在制作课件时为达到 3)制作朗读研讨。切换到相应的 学语文课文的课件为例进行讲解介绍， 一定的教学效果、完成一定的教学任务 幻灯片，插入文本框，并且输