加强论文质量监控不断提高博士学位授予质量.pdfVIP

高等理科教育 教育教学研究专辑 加强论文质量监控 不断提高博士学位授予质量 郭 青 摘 要 如何对论文质量进行监控 进而准确 可靠地评价学位论文质量 始终是学位与研 究生教育质量管理实践中的一个难点问题 因此 学位授予标准中对于学位论文质量的要求 构 成了学位与研究生教育质量的核心内容 而学位与研究生教育的管理质量 既是高等教育管理的 重要内容 同时 也是高等教育管理研究的一个重要课题 关键词 学位论文 质量评价 规范管理 优博基金 一 关于博士学位论文质量的评价 在世界各国高等教育系统中 学位与研究生教育均属于最高层次的教育 博士学位论文是博 士生学习生涯的一个总结 论文的最核心点是必须具有创新和学术价值及贡献 而衡量博士研究 生教育的成功与否 核心就是学位论文的质量 因此 加强对学位论文质量监控 提高学位论文 的质量 不仅是衡量学位授予质量的核心指标 也是体现学位与研究生教育质量的重要标志 学位论文质量评价涉及的问题 第一 确定谁有资格对特定论文的质量做出准确的评价 第 二 运用什么方法才能保证评价活动的公正 准确 可靠 这里涉及的主要是评价方法及其操作 方法的问题 从管理的角度看 论文质量评价的主要任务 就是遴选合格的评价人 提供适当的 评价方法 以保证对学位论文质量判断的公平 公正 准确和可靠 在我国 目前论文质量评价过程存在的最大问题是评价过程的人情因素干扰影响着评价结论 的准确性 可靠性 人情因素干扰的主要原因 一是论文评价的指标和标准不明确 易为人情所 利用 二是专家权力过大 使其客观上能够照顾人情因素 三是缺乏对专家评价的公正性进行监 督检查的机制 致使专家事实上不必对其不公正的评价承担任何责任 我国学位论文质量评价管 理的难点正在这里 要真正解决上述问题确属不易 那么 怎样才能产生一种以高校为基础 以 专家为主体 既可替代匿名评审 又可保障评价质量 还可大量减少管理成本的论文质量评价办 法将是我们应该讨论的内容 高校研究生学位论文的质量管理工作 必然要涉及学位授予方面的问题 而且不可避免地具 有总结性评价的性质 我院近年来的实践证明 为了提高学位授予质量 不断加强论文质量监控 必须做到以下几点 建立健全规章制度 切实作到有章可循 有法可依 由于博士生的培养是导师负责制 提 1. 高学位授予质量 导师的作用是至关重要的 导师始终是为博士生指明方向的人 因此如果要求 导师能够客观地评价自己博士生的论文水平 就必须要做好导师的思想工作 调动导师的积极性 使导师能坚持标准 严格要求 实事求是地评价自己的