损坏东西要赔偿 课件.ppt

* 木头面来，木头腿， 木头身子，个个齐。 教室就是它的家， 天天陪着学生来学习。 徐娅（yà）上小学的时候就喜欢上了英语。上了中学后，父母给她买了个复读机，徐娅高兴极了，经常把复读机带到学校去使用。一次徐娅的同学胡浩擅自把徐娅的复读机拿去使用，不小心掉在了地上，摔坏了。徐娅很生气，要胡浩赔。胡浩辩解说自己不是故意的，不愿赔。后来胡浩的父母知道后，立马买了个新的复读机还给了徐娅。 徐娅可以要求胡浩赔给自己一个复读机吗？ 《中华人民共和国民法通则》第一百一十七条：“侵占国家的、集体的财产或者他人的财产，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此受到重大损失的，侵害人并应当赔偿损失。” 《中华人民共和国民法通则》第一百一十七条：“侵占国家的、集体的财产或者他人的财产，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此受到重大损失的，侵害人并应当赔偿损失。” 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 法律规定有两种承担责任方式： 一种是恢复原状， 另一种是折价赔偿。 胡浩说自己不是故意的不愿意赔，对吗？ 财产权利受法律保护。损坏公共财产和他人的私有财产，不论是故意还是过失，都是侵权行为，都要依法承担责任。 胡浩父母买了个新的复读机还给徐娅，这是一种恢复原状还是折价赔偿 ？ 法律规定有两种承担责任方式： 一种是恢复原状， 另一种是折价赔偿。 李刚的爷爷非常喜欢收藏，家里有许多十分珍贵的明代瓷器。一天李刚带同学王猛到家里玩，王猛趁李刚出去的时候，拿下李刚爷爷的珍贵瓷器来看，结果摔碎了，经过协商，王猛的爸爸赔偿了2万元钱。 1、王猛摔碎李刚爷爷的瓷器该不该赔？ 《中华人民共和国民法通则》第一百一十七条：“侵占国家的、集体的财产或者他人的财产，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此受到重大损失的，侵害人并应当赔偿损失。” 2、王猛爸爸赔偿2万元钱是恢复原状还是折价赔偿？ 折价赔偿。李刚爷爷的明代瓷瓶是独一无二的，王猛的爸爸只有通过折价赔偿的方法来弥补损失。 孙超和李建是同一所学校的学生，一天孙超在进学校大门时，没有注意到，自己的文具盒掉在了地上，恰巧李建看到了但是他没有叫住孙超，而是自己捡起来放进了自己的书包里据为己用。 1、李建这样做对吗？有什么依据？ 2、如何让他来赔偿？ 《中华人民共和国民法通则》第一百一十七条：“侵占国家的、集体的财产或者他人的财产，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此受到重大损失的，侵害人并应当赔偿损失。” 一、恢复原状 二、折价赔偿 课间同学们都在做着各种各样的活动，五年级一班的孙琴和张淼在班内踢毽子，一不小心将班级窗户的玻璃打碎了，同班的班长赵燕告诉二人，班级玻璃属于公共财产，让二人赔偿，但是二人说都不是故意的，不想赔偿。 1、如果你是班长，你将如何运用法律来向二人解释他们的行为？ 2、他们应该怎样赔偿？这种赔偿方式是恢复原状还是折价赔偿？ 《中华人民共和国民法通则》第一百一十七条：“侵占国家的、集体的财产或者他人的财产，应当返还财产，不能返还的，应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人的财产，应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此受到重大损失的，侵害人并应当赔偿损失。” 爱护公共财物是社会公德，也是《小学生日常行为规范》的要求。列举几种生活中不爱护公共财物的现象，讨论一下，应该怎么办？ *