教科版思想品德第八课 一念之差.ppt

一 念 之 差 我们身边危险的诱惑有哪些？ 游戏机 电脑网络游戏 黄色书刊、音像制品（黄毒） 赌博 吸烟、吸毒 封建迷信 邪教“法轮功” …… 危险的诱惑 危险的诱惑 危险的诱惑 危害： －－危害人的身心健康； －－使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展； －－使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。 为什么不良诱惑能迷惑人？ 原因：能够暂时满足人的某些低级需要 。P81 危险的诱惑 面对不良诱惑，青少年首先要思考：他会给我学习和生活带来什么不良影响？ 面对不良诱惑，我们青少年应客观分析不良诱惑的危害性。 理智地拒绝不良诱惑。 1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把下列行为列为严重不良行为：“收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等”； 2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，参与赌博，屡教不改是未成年人严重不良行为之一。 3.《预防未成年人犯罪法》把未成年人吸食、注射毒品列为严重不良行为 。 拒绝诱惑 19世纪末，美国康奈尔大学实验研究人员精心策划了一次有名的实验。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出那势必使它葬身的滚滚的油锅，安然逃生。隔了半小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里，慢慢加热，青蛙在水里享受温暖。等到它开始感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃无力，全身瘫痪，呆呆躺在水里，终致葬身锅中。 实验告诉我们什么道理？ 拒绝诱惑 有一天，哥哥把弟弟送进了戒毒所。生活在同一个家庭，为什么哥哥不吸毒，而弟弟却染上了毒瘾呢？原来，这哥俩各自都有自己喜欢的朋友。哥哥的朋友是一群小科技爱好者，他们经常在一起搞小发明、小制作。而弟弟则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟、喝酒。有个朋友拿了一些“白粉”让大家吸，弟弟没有拒绝，就这样慢慢陷入吸毒的泥潭。 说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？ 议一议：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？ 拒绝诱惑第一步 拒绝诱惑 讨论：远离不良诱惑，我们应该远离哪些不适宜未成年人的场所？ 拒绝诱惑第二步 远离不良诱惑，应该把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其他不良现象的场所。P82 拒绝诱惑 方式一：故事“潘多拉盒”的启示 从前，有一个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这个人开始吓了一跳，没敢打开这个盒子。可不久就恢复了正常：“这个盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑了出来。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。 说一说：读了这个故事，你得到什么启示？ 拒绝诱惑第三步 拒绝诱惑 绝大部分未成年人在违法犯罪前，就已沾染上了许多恶习，比如： －－厌恶学习，考试作弊。平时学习松懈，纪律观念淡薄，为了应付考试，只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷，败坏了学习风气，从小就养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。 －－厌恶劳动，追求享受。表现为崇尚吃、喝、玩、乐，盲目同别人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好闲，乱交朋友，忙于早恋，文身吸毒，迷乱于异性，沉湎于“三室一厅”。 －－不讲公德，为所欲为。他们往往缺乏社会公德，违反道德准则，热衷于当众起哄，谩骂行凶等。…… 读了上述材料，你有什么感悟？ 第四单元 第八课 一念之差 1.期末快到了，同学们都在紧张复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你会： A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习 C.放弃学习，看电视 2.在寒冷的冬天，你： A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖的被窝 3. 自习课上，同学们都在随心所欲地谈天、看小说，你会： A.一心学习 B.一边看书，一边和同桌聊天 C.随心所欲地玩 4. 正做作业时，朋友们喊你去玩，你会： A.委婉地拒绝 B.匆匆忙忙赶完作业，再去玩 C.立即丢下作业，飞奔而去 5. 当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你： A.也能坚持当日事当日毕 B .勉勉强强应付 C.把今天的任务推到明天 第四单元 第八课 一念之差 6. 晚上，你在做作业，有人在打扑克、玩游戏，你会： A.专心致志地学习 B.心猿意马地做作业 C.不做作业，跟他们一起玩或看他们玩 7. 老师在上课，但你还有一本小说未看完，你会： A.聚精会神地听课 B.边听课边看小说 C.