文言文 写景状物.ppt

月 月色入户 人身无事 情绪安适 澄澈 空明 赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的旷达 寻友 赏月 链接中考 【甲】《记承天寺夜游》 【乙】《湖心亭看雪》 用原文词语填空。 ??? 甲、乙两文都描绘了自然美景，甲文着重写“__________”，乙文着重写“雪”。同是美景，甲文景物美在“__________”，乙文景物妙在苍茫。两篇文章，都借景物传达了作者微妙的心境。 参考答案：月（月色）??? 空明??? （共2分。每空1分） 异中求同 同中求异 山水散文内容规整 山水映衬之美 《三峡》 高峻 连绵 四季 各显其妙 《醉翁亭记》 茂盛 连绵 酿泉 流水 时间 空间 岳阳楼 朝晖夕阴 气象万千 衔远山吞长江浩浩汤汤 横无际涯 醉翁亭 朝暮、四季 移步换景 时空变幻之美 美之憾 美之凄 美之憾 同中见异 《核舟记》 《活板》 古典技艺耀中华 《核舟记》是远在数百年前我国民间艺人精湛绝伦的微雕技艺的一次辉煌的展示。从文中来看，这枚小小的核舟体现了我国民间艺人怎样的大追求呢？ 古典技艺之《核舟记》 小核舟 大追求 体积之小 八分有奇 二黍许 容量之大 各具情态 细节完美 五人 八窗 六器物 三十四字 外貌 神态 动作 峨冠而多髯 袒胸露乳 矫、视…… 若啸呼状 若听茶声然 窗 念珠 题字 色彩 开启自如 历历可数 细若蚊足 鲜明协调 技艺灵怪矣哉 精湛 技艺 下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分）（2013年北京中考） 核舟简介 　　这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ① ”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ② ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箸竹叶做成的船篷、 ③ 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 ④ 。 链接中考 答案要点： ①长不盈寸? ②各具情态? ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）? ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 文章介绍了关于活板印刷的哪些内容？ 古典技艺之《活板》 活板 字 板 原料 形状 排版 储存 胶泥 薄如钱唇 少 多 奇字 制板 处理 拆板 设一铁范，用药冒之 密布字印 二板更替 以手拂之 其印自落 每字一印 二十余印 旋刻 每韵为一帖 木格贮之 《核舟记》 楹联 对联文化 船头三人的座位 古代礼仪 船背题名 历法文化 篆章 篆刻文化 《活板》 始印五经 儒家经典 薄如钱唇 钱币文化 每韵为一帖 诗词文化 古典技艺中蕴含的中国元素 谢谢聆听， 敬请指正！ * * * * * 中考文言文阅读梳理之 山水古艺耀中华 八十中学 李娟 （一）山水美文美天下 总体构想 知人论世 《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《三峡》 《记承天寺夜游》 《桃花源记》 （一）山水美文美天下 （二）古典技艺耀中华 《核舟记》 《活板》 山水美文之《小石潭记》 围绕“由景悟情”的总体思路来梳理内容。 正面描写 侧面烘托 柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，贫病交加，老母病故，居处遭火。作者游览小石潭并非出于闲情逸致!而是试图寄情山水!摆脱政治失意生活中的抑郁心情!消解忧愁!小石潭清幽宁静的气氛引发了他情感上的共鸣，使他一度沉迷其中 !然而他的内心充满着政治失意，壮志难酬的苦闷，使暂时获得的快乐和喜悦转瞬即逝，内心的悲凉和苦闷重又翻滚而来! 知人论世 1.文章写景动静结合，第①段中，作者分别写了哪 几种动态的景物？（3分） 答案：水 树 蔓 2.请你尝试为小石潭景区入口题写一副对联。（2分） 链接中考 参考答案： 赏心悦目潭中景 凄神寒骨胸间情 三峡自古就有“山水画廊”之称，可谓风景如画！郦道元的笔下，三峡的美又呈现几种不同的形式呢？ 山水美文之《三峡》 山水美文之《三峡》 绵长 高峻 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭分 不见曦月 盛大 湍急 清荣峻茂 林涧 猿啼 渔歌 景 情 冷寂 凄凉 三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿ 原句： ＿＿＿＿ 理由2：＿＿ 原句：＿＿＿＿ 理由1：水流急。 原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也） 理由2：落差大。 原句：悬泉瀑布，飞漱其间。 ? ? 链接中考 山水美文之《醉翁亭记》 醉 乐 山水美文之《醉翁亭记》 空间 处处 时间 时时 “醉”美的景致 “醉”美的人情 太守醉 宋仁宗庆历五年（１０４５），欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，