文言文虚词复习1之者.ppt

学习目标： 1、熟记并理解掌握文言虚词“之”和“者”的意义和用法。 2、找出文言虚词“之”和“者”的联系和区别。 文言文虚词 之 者 1、项伯乃夜驰之沛公军。 2、人非生而知之者，孰能无惑？ 3、余之力尚足以入。 4、以其求思之深而无不在也。 5、师道之不传也久矣。 6、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 7、顷之，烟炎张天。 8、蚓无爪牙之利。 9、马之千里者，一食或尽粟一石。 10、句读之不知，惑之不解。 11、夫晋，何厌之有。 对下列各句中加点的“之”的用法归类正确的一项是(　　) ①臣之壮也，犹不如人　②是寡人之过也　③邻之厚，君之薄也　④行李之往来　⑤君之所知也　⑥夫晋，何厌之有　⑦因人之力而敝之　⑧阙秦以利晋，唯君图之　⑨微夫人之力不及此 A. ①③④⑤/②⑨/⑥/⑦⑧ B. ①②③/④⑥/⑤⑨/⑦⑧ C. ①③⑤/②⑨/④⑥/⑦⑧ D. ①④⑤/③⑨/②⑥/⑦⑧ 一僧人想去南海，向唐僧询问，唐僧没有回答他。过了一段时间，这个僧人凭借一箪食物、一瓢水的帮助到了南海，向唐僧夸耀这件事说：“这有什么难？”唐僧回答说：“你百折不挠的精神着实让人钦佩，然而你的话也言过其实了，你将因此而自满并嘲笑我么？”  三、判断“之”在文中的意义。 一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？ 三、1、动词，可译为到、往 2、代词，可译为他 3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、结构助词，的 5、代词，可译为这件事 6、助词，宾语前置标志，不译 7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 8、结构助词，可译为的 9、人称代词，可译为我 一、解释句中“者”字的意义和用法 1、而记游者甚众。 2、此数者用兵之患也。 3、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 4、陈涉者，阳城人也。 5、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 6、客之美我者，欲有求于我也。 7、马之千里者，一食或尽粟一石。 9、言之，貌若甚戚者。 8、客何为者？ 二、B(AD放在主语后面，引出判断) B……的人 C附在时间词后面，不译 二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是 ( ) 例：村中少年好事者驯养一虫。 A.廉颇者，赵之良将也 B.太子及宾客知其事者 皆白衣冠以送之 C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也 D.屈原者，名平，楚之同姓也 三、判断“者”在文中的意义。 李白1者，诗仙也。为当国2者所拒，遂游于此山。今3者，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数4者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世5者不可胜计，遂就其万世英名。 三、1、放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译2、附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法” 3、放在时间词之后，起语气助词作用，不译 4、放在数词之后，可译为“个”“样”之类 5、助词，定语后置标志 小结 “之”和“者”的联系： （1）主要用作助词，都有定语后置的形式出现， 中心词+之+定语（蚓无爪牙之利） 中心词+后置定语+者 （人马烧溺死者甚众） （2）两个虚词都有用在时间词的后面，作音节助词。 久之，能以足音辨人。 今者，有小人之言。 “之”和“者”的区别： “之”可以作代词、动词。 “者”可以作语气词。 谁为大王为此计者？（疑问语气） * 李白，是诗仙。被当朝的人拒绝，因此在此山游玩。现在，在山中和幽人对饮，一浇他心中的不快。高力士脱靴子，杨国忠捧墨砚，作诗嘲讽杨贵妃，这些都是李白获罪的原因。也因为他的个性张扬，所以即使在仕途上失意，也不改变他的伟大志向，把情绪写于诗内，他流传下来的诗歌不计其数，因此成就了他的万世英明。 *