方法—心理学家如何做研究.ppt

关于科学方法 主要内容 研究范式：知识的本质以及如何获取 从假设到方法 心理学研究问题是如何来的？ 心理学课题不是简单的是否问题，需要考虑两个或多个变量之间的关系，回答是什么和为什么。 课题主要来源： 日常生活 前人理论 当前热点、难点 留意身边的心理学问题 艾伦助人行为的实验研究就是在日常观察中得到启发的。 “一天晚上，我坐在地铁车厢中等待出站，一位年轻人跨进了车厢的后部，走向一位老人询问本次列车是否到达某站。老人告诉年轻人他得去换乘另一趟列车，然后才能到达他想去的目的地。即使是我这个很少出门的人也知道本次列车就能到达他的目的地。当时车上很安静，显然许多乘客都听到了两人之间的交谈，但是竟无一人道出正确的路线或指出老人错误的回答。” 基于这一经验，他设计了一个室内模拟实验：在列车上两位助手分别坐在被试两旁，一位助手向另一位助手询问到达某地的方向，得到错误的回答，然后观察被试对于这一错误回答的反应。结果发现，同时询问两人比单独询问一人更可能给出正确的方向。 案例分析：吉诺维斯的死是谁的错？ 1964 年的一天，基蒂·吉诺维斯在她经营的曼哈顿酒吧营业结束后返回公寓，她的公寓在皇后大街的一个安静的、中产阶层居住区内。当她下车朝公寓方向走去的时候，她遭到了一个持刀男人的恶意袭击。那男人刺了她多刀，她大声喊救命。一个邻居在窗口后大声警告那男人：“放开这个女孩”，歹徒正欲图逃跑，但后来他发现没有一个人出来干预，于是他又从车里走出返回，将吉诺维斯击倒在地，又开始刺杀她。女孩继续呼救直到最后有人报警。警察接到报警后两分钟便赶到了现场，但吉诺维斯当时已经死了，袭击者也不知去向。袭击行为持续了35 分钟。警察在调查这一事件中发现，公寓周围共有38 个人目睹了这一袭击事件，但最终只有一个人报了警。一对夫妇（他们说他们以为已经有人报了警）把两把椅子移到窗前，为的是观看这一暴力事件。而杀人犯也一直没有抓住。为什么在整个事件过程中，没有一个人向吉诺维斯伸出援手？皇后大街的居民们难道真的感情冷漠，缺乏爱心吗？ 这件事在社会上引起轩然大波，“社会上不乏见义勇为者，为何偏偏在人多时却不能出手相助？”——这个问题让心理学家困惑，更让他们好奇。　 责任分散：旁观者越多，提供帮助的责任就会在越大的范围里被分配，个人感受到的责任也越小，挺身而出的可能越小。 心理学的研究原则 客观性原则 与思辨相对 客观性的挑战：期望效应—实验者被试 安慰剂效应 顺序效应 补救措施：双盲实验 设立参照组 发展性原则 与静止相对 系统性原则 与单一相对 参与观察案例： 档案分析法 档案分析案例：广告中男女刻板印象 档案分析案例2：“色情世界是男人的世界”（Smith，1976） 实验观察法 实验观察案例：关于儿童撒谎 如何判断观察的准确性？ 你看到了什么？？？ 观察者偏见 观察者偏见 观察者偏见 调查问卷设计的一般程序 调查问题常见错误 调查问题常见错误 调查中敏感问题的设计 调查研究案例： “相关不等于因果” 练习：“相关不等于因果” 调查研究案例：微笑与人生的关系 研究方法于心理学的意义 实验研究的基本组成部分 研究案例：艾宾浩斯记忆研究 艾宾浩斯及其遗忘曲线 研究案例：凯蒂被害案，生活在大城市的人更为冷漠吗 ？ 研究案例：色情内容会导致攻击行为吗？（Donnerstein等，1981） 影视案例：我们的快乐可以人为安排吗？ 心理研究的理想与现实 斯坦福监狱实验：我们阴暗的内心 囚犯和狱警 ? 实验的思路很简单：看看被挑选出来的最健康、最“正常”的普通人如何应对自己正常身份的彻底改变。被试中一半作为狱警，另一半作为囚犯。 “囚犯”们像平时一样一大早出门的时候被哀号着警报的警车“逮捕”。然后他们被采集指纹、蒙上眼、关进监狱。接着被剥光衣服、搜身、去虱子、理发、拿到囚服、得到一个号码，并在一只脚上拴上链子。另外的被试变成了身穿警服、手持木棍的狱警。斯坦福大学一幢建筑的地下室被伪装成了一座监狱。 ? 于是，实验开始了。 斯坦福监狱实验：我们阴暗的内心 反抗被镇压 ? 一开始一切都很正常，可是到了第二天，“囚犯”们对于被监禁做出了反抗。狱警们迅速而残忍地采取了报复。他们把囚犯全身扒光，搬走了囚犯的床，把这次反抗的头目拉去关了禁闭，并且开始骚扰“囚犯”。 ? 不久之后“囚犯”们开始无条件地服从狱警。经过了仅仅几天逼真的角色扮演之后，被试报告说他们之前的身份似