全国高级中等学校九十三学年家事类科学生技艺竞赛.DOC

全國高級中等學校九十三學年度家事類科學生技藝競賽 教具製作 組 學科測驗試題 1.請作答在答案卷上。 2.試題隨卷交回，否則不予計分。 一、是非題（每題 2 分，共十五題） 1.直接以「文字說明」教導幼兒學習，最能達到學習效果。 2.Microsoft Powerpoint是一種電子簡報軟體。 3.教學成敗的關鍵在教學媒體而不在教師。 4.「腳本」是可改變的媒體製作計畫。 5.為石頭創造出生命現象與性格，石頭就可作為「偶」。 6.利用攝錄影機內建的麥克風來收音是最佳的收音方法。 7.任何有助於達成教學目標的物品都可稱為「教具」。 8.數位相機與傳統底片相機一樣都使用軟膠底片。 9.福祿貝爾恩物的發展是依點→線→面→立體而發展。 10.讓幼兒觀察十字路口紅綠燈的出現順序的活動，是屬於「序列」概念的學習活動。 11.「紡錘棒箱」是蒙特梭利教具的感官教育教具。 12.幼兒的數數發展以「零的概念」最先發展。 13.認識社區生活的教學活動是屬於社會領域的教學活動。 14.大富翁形式的教具可提供幼兒「一對一對應」的數概念學習經驗。 15.以「自我概念」為主題的教具屬於「健康」教學領域。  二、選擇題（每題2分，共十五題） 1.下列音符何者為二分音符？ (A) (B) (C) (D) 2.下列何者為有固定音高的打擊樂器？ (A)木琴 (B)鈴鼓 (C)三角鐵 (D)響板。 3.不同媒體各有其傳遞「具體到抽象」不同層次的訊息功能？下列媒體特性由具體到抽象的排列順序，何者正確？ (A)模型→文字→照片→實物 (B)文字→圖表→幻燈片→影片 (C)示範→參觀→展覽→廣播 (D)參觀→展覽→示範→廣播。 4. 依據教育部（民78年）「幼稚園課程標準」，認識五官名稱及位置的黏貼式教具，適用於下列何種教學領域？ (A)體能 (B) 語文 (C)音樂 (D)健康。 5.「襪偶」是以下列何種操偶概念所設計製作的偶具？ (A)套 ..(B)撐 (C)拉 (D)拿。 6.下列有關圖畫書的敘述，何者正確？ 布書清洗容易，適用於洗澡時間 卡紙書的紙質愈硬愈好 書頁中會浮出立體造型的玩具書，為極佳的幼兒故事媒體 有聲書僅適用於不識字的幼兒。 7.下列有關視聽媒體的敘述，何者正確？ 幻燈機可作為圖形的放大器 投影機最適用於遠距教學 光碟的錄音媒體有倒帶選曲不易的困擾 錄影媒體的連續播放特性會限制教學時間的彈性分配。 8.下列何者可以直接提供幼兒動作發展的體能學習經驗？ (A)圖畫書 (B)大型積木 (C)面具 (D)節奏卡。 9.下列有關投影片的疊片製作法的敘述，何者正確？ 疊片的遮蓋片是以透明紙遮蓋掉不同時呈現的部分 口袋法為製作靜態疊片的方法 疊片宜採用不透明複片，以免影響透光效果 鈕釦法為製作動態疊片的方法。 10.下列有關自製教具素材的敘述，何者正確？ 紙類為方便及耐用性強的素材 布類素材容易製成立體造型的教具 塑膠類取材容易並可回收使用 金屬類堅固耐用且容易改變造型。 11. 下列何者的黏性最強？ (A)保麗龍膠 (B)口紅膠 (C)樹脂 (D)膠水。 12.將「木頭桌子與鐵椅子」歸為同一類，是依據下列何種屬性？ (A)外型 (B)功能 (C)大小 (D)材質。 13. 下列何種現象為自製教具應有的作法？ (A)運用大量紙類，外觀力求精美 (B)運用多種素材，方法簡單有趣 (C)即用即丟，節省藏儲空間 (D)即興創作，節省思考時間。 14.「動物與動物影子配對」的教具，可提供幼兒下列種學習經驗？ (A)數 (B)量 (C)形 (D)語。 15.幼兒園所進行，以「獅子」為主題的教學活動時，下列何者為最適宜的教具準備方式？ (A)自製標本 (B)購買實物 (C)飼養 (D)播放影片。 三、填充題（每格 2 分，共二十題） 1.幼兒教學媒體的分類，依教學型態分類，可分為哪三類？ （1） （2） （3） 。 2.教具卡的撰寫內容應包括： （4） 、材料、 （5） 、 製作過程、教學型態、 （6） 、功能、評量、設計理念、 （7） 。 3.教保情境布置原則除了幼兒參與外，包括：以幼兒為本的教育性、 （8） 、 （9） 、整體性、美觀性、經濟性、創造性與生動性。 4.大肌肉運動能力包括： （10） 、 （11） 、 （12） 、