计算机组成原理教学大纲 - 浙江理工大学.doc

 计算机科学与技术专业课程教学大纲 信息学院 教 务 处 二〇一三年六月  计算机科学与技术专业课程教学大纲 主编： 徐伟强 编委： 贾宇波 包晓敏 黄静 蒋明峰 舒挺 校对： 杨 洁 前 言 教学大纲是学校组织教学、选用或编写教材、指导学生学习以及进行课程教学管理和教学质量评估的主要依据。为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，满足经济社会发展需要和学生成长成才需要，适应高等教育国际化趋势和信息技术发展，深化教学改革，更好地落实2012版本科专业人才培养方案中培养知识、能力、素质协调发展的多类型多规格人才的教学工作目标，保证和提高教学质量，教务处组织学院（部）对各专业的课程教学大纲进行了全面的修（制）订。 本次修订以专业为单位, 结集成册形成了这套课程教学大纲。每册大纲均包括该专业的通识课程（其中全校性通识课程独立汇编成册）、学科基础课、专业课及实践性环节的教学大纲。 在教学大纲的编写过程中，各学院（部）教学负责人、系主任承担了本单位课程大纲的编写组织工作，许多教师参与编写或审定各门课程的教学大纲，为该项工作的顺利完成付出了辛勤的劳动。学校各级领导也对此项工作给予大力支持。在此表示衷心的感谢！ 课程教学大纲规定的教学内容只是该课程的基本内容。我们期待任课教师在教学过程中，积极探索教学内容和教学方法、教学手段改革，及时充实本学科的必威体育精装版成果，逐步形成教学特色，争创“精品课程”。 本套教学大纲汇编的完成还只是一项基础性的工作。学校教育教学改革的不断深化，必将推动各专业课程体系和教学内容改革。恳请各位专家、老师对本套课程教学大纲提出宝贵的意见和建议，以便在教学实践中及时改进、不断完善，为我校教育教学质量的稳步提高铸造坚实的基础。 ?二一三年六月 《信息技术基础》教学大纲 1 《电子信息类学科导论》教学大纲 4 《学科专题讲座》教学大纲 7 《C程序设计》教学大纲 10 《电路与电子学》课程教学大纲 20 《离散数学B》教学大纲 25 《面向对象程序设计A》教学大纲 28 《数字电子技术A》教学大纲 34 《数据结构与算法》教学大纲 39 《计算机组成原理》教学大纲 45 《汇编语言A》教学大纲 53 《数据库原理与应用A》教学大纲 57 《计算机网络》教学大纲 60 《操作系统A》（双语）教学大纲 68 《可视化编程技术B》教学大纲 82 《多媒体技术》教学大纲 88 《CAD系统原理与应用 》教学大纲 96 《计算机图形学》教学大纲 100 《计算机系统结构》教学大纲 104 《模式识别理论B 》教学大纲 110 《信息安全基础》教学大纲 116 《人机交互技术》教学大纲 120 《数据库系统与应用设计》教学大纲 123 《算法分析与设计》教学大纲 128 《Java程序设计》教学大纲 133 《C#程序设计》教学大纲 139 《软件工程A》教学大纲 144 《编译原理》（双语）教学大纲 148 《服务外包概论》教学大纲 160 《软件测试和质量管理》教学大纲 165 《电子服务信任与信誉》教学大纲 170 《网络系统设计与工程》教学大纲 173 《协议分析与编程》教学大纲 178 《项目管理与案例分析》教学大纲 185 《软件文档规范》（双语）教学大纲 190 《软件系统设计与体系结构(J2EE平台)》教学大纲 201 《软件系统设计与体系结构（.Net平台）》教学大纲 209 《计算机专业英语》教学大纲 215 《计算机专业日语》教学大纲 219 《统一建模语言》教学大纲 222 《嵌入式系统原理与设计》教学大纲 226 《Web编程和数据库应用》教学大纲 232 《协议工程》教学大纲 236 《通信软件测试》教学大纲 240 《存储技术基础》教学大纲 244 《电子商务》教学大纲 249 《Web服务》教学大纲 256 《信息技术基础实验》教学大纲 261 《文献检索与阅读（自主学习）》教学大纲 264 《面向对象程序课程设计》教学大纲 267 《数字电子技术课程设计》教学大纲 270 《数据结构与算法课程设计》教学大纲 274 《汇编语言课程设计》教学大纲 277 《计算机组成原理课程设计》教学大纲 280 《数据库系统实训》教学大纲 283 《Web项目实践》教学大纲 288 《专业英语实训》教学大纲 292 《专业日语实训》教学大纲 295 《嵌入式系统实训》教学大纲 299 《网络协议工程综合实验》教学大纲 304 《网络安全综合实验》教学大纲 309 《网络工程综合实践》教学大纲 311 《系统开发与项目实践》教学大纲 319 《毕业设计（论文）》教学大纲 322 《信息技术基础》教学大纲 课程中文名称：信息技术基础 课程代码