智行数学-高二上学期期末卷(必修5,选修1-1,带答案,教师专用).docx

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智行数学-高二上学期期末卷(必修5,选修1-1,带答案,教师专用)

智行数学-高二上学期期末卷(必修5,选修1-1,带答案,教师专用)一、单选题(注释)1、函数为自然对数的底数)的值域是实数集R,则实数a的取值范围是(???)A.B.C.D.[0,1]3、曲线在点处的切线方程为A.B.C.D.6、设??,当时,恒成立,则实数的取值范围是【??】A.B.C.D.7、某公司的产品销售量按函数规律变化,在时,反映该产品的销售量的增长速度先快后慢的图象可能是(??)9、由曲线围成的封闭图形面积为(?? )A.B.C.D.11、在等差数列中,已知,=4,则公差d等于?????????????????????????????(???)A.1?????????????????? B.??????????????? C.- 2??????????????? D 313、甲、乙两物体沿一直线运动的s-t图像如右图所示,则在t1时刻两物体(???????)A.位移相同,速度不同B.位移不同,速度相同C.位移相同,速度相同D.位移不同,速度不同14、已知三角形满足,则这个三角形的最大角为(??)A.150°B.135°C.120°D.90°15、在△ABC中,角所对的边分别为,则下列各式正确的是 (???? )A.B.C.D.16、已知数列的前项和,则=(??? )A.36B.35C.34D.3317、已知点A(1,3), B(3,1 ), C(-1,0),则的面积为(??)A.5B.6C.7D.818、若,且,则下列不等式中能恒成立的是     (??? )A..B..C..D..19、已知△ABC中,acosB=bcosA,则△ABC为(??? ) A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰或直角三角形D.钝角三角形20、如图,直线与轴、轴分别交于、两点,△绕点顺时针旋转90后得到△,则点的对应点坐标为A.(3,4)B.(7,4)C.(7,3)D.(3,7)21、已知a>0,b>0,a+b=2,则y=的最小值是???(???)A.B.4C.D.522、在△ABC中,=1:2:3,则等于(???)A.B.C.D.23、△中,是斜边上的高,该图中只有个三角形与△相似,则的值为(???? )A.B.C.D.24、25、已知是正项数列的前n项和,且,那么的通项公式为A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(注释)26、过原点作曲线y=ex的切线,则切点的坐标为  ??  , 切线的斜率为   .28、曲线在点(0,1)处的切线方程为________________.29、曲线在点(1,3)处的切线方程为___________________.31、若正三角形的一个顶点在原点,另两个顶点在抛物线上,则这个三角形的面积为?????????。32、已知函数,若在(0,2]上有解,则实数的取值范围为??????????????。33、已知,且关于的函数在R上有极值,则与的夹角范围为_______.34、在中,,边上的中线,则??????????.35、已知A船在灯塔C北偏东800处,且A船到灯塔C的距离为km,B船在灯塔C北偏东400处,A、B两船间的距离为3km,则B船到灯塔C的距离为?????????。36、在中,角所对的边分别为,若,,,则角的大小为______________.37、已知数列满足,则的前项和=????????.38、在中,若则=___________.39、在ABC中,三边a,b,c与面积s的关系式为则角C为40、中,,,,为中最大角,为上一点,,则    .41、在中,角,,所对的边分别为,,,为的面积,若向量,满足∥,则角???????????.42、在中,?,是的中点,若,在线段上运动,则的最小值为____________.43、在中,若,,,则的面积是__________.评卷人得分三、解答题()44、已知函数.(Ⅰ)讨论的单调性;(Ⅱ)试确定的值,使不等式恒成立.45、(本题满分12分)已知①若求 的单调区间?②若对任意,有恒成立,求的取值范围?③ 若有两相异实根,求的取值范围?46、(本小题满分14分)设函数.(Ⅰ)当时,求函数在上的最大值;(Ⅱ)记函数,若函数有零点,求的取值范围.47、(10分)已知△ABC中,角所对边长分别是,设函数?为偶函数,且.(1)求角B的大小;(2)若△ABC的面积为,其外接圆的半径为,求△ABC的周长.48、(本小题满分12分)设函数(0<<1).(1)求函数的单调区间;(2)若当时,恒有成立,试确定的取值范围.49、本题满分13分)已知不等式的解集为?(Ⅰ)求实数、的值;(Ⅱ)若函数在区间的值恒小于1,求的取值范围.50、(本小题满分12分)已知函数(Ⅰ)若函数是定义域上的单调增函数,求实数的最小值;(Ⅱ)方程有两个不同的实数解,求实数的取值范围;(Ⅲ)在函数的图象上

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