必威体育精装版修订版项链课件.ppt

口述故事梗概 形象展示 对比十年前后的玛蒂尔德 ：美丽动人VS显老 ：并不富裕，感到痛苦VS辞退女仆、租房住、做粗笨活和讨厌的杂事，高声大气说话 ：原先见到有钱的朋友回家便伤心几天VS而今主动大胆地与依旧美丽的朋友打招呼。 玛蒂尔德的性格特征 她是一个由虚荣心导致错位到由诚实劳动导致复位并最终找到自我的女性，是一个变得很美好很可爱的女性形象。 作者在最后才道出项链是假的，你认为这合乎情理吗？“假”的依据又是什么？ 伏笔—— 1.借项链时，佛来斯节夫人显得相当大方，没有任何犹豫，也没有任何叮嘱。 2.当玛蒂尔德拿着空盒去买项链时，珠宝店老板“查看了许多帐簿”以后说：“我只卖出这个盒子。” 3.当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，佛来斯节夫人竟没有打开盒子，验明正身。 4.主人公没有项链，不识真假。 玛蒂尔德得知项链是假的之后事情将如何发展？ 续写应把握如下原则： 1、把握人物性格，按性格的发展逻辑续写。 2、把握材料主旨或写作意图，使续写主旨与材料一致。 A、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千五百法郎，又出入于上流社会，重新追求她梦寐以求的生活； B、玛蒂尔德百感交集，从此喜怒无常，精神崩溃，最后郁郁而终； C、玛蒂尔德悔恨不已，从此抛开享乐思想和虚荣心，开始脚踏实地地生活； D、玛蒂尔德为夺回那挂钻石项链，与佛来思节夫人争吵不休，不得不对簿公堂； E、最后玛蒂尔德和佛来思节夫人都惊讶地发现，赔偿的那挂项链也是假的。 续写的要求： 合理 新颖 刚才我们想象丰富，新意迭出，可作者却戛然而止，不再往下写，这是为什么？ “一千个读者就有一千个哈姆雷特。” “最伟大的诗人并不是创作得最好的诗人，而是启发得最多的诗人……他留下许多东西让你自己去追索，去解释，去研究。” —法国文学评论家圣·勃夫 情感目标：写作训练。 以“玛蒂尔德，我想对你说……”为题，写一段不少于100文字。 * * * * * * * * * THE NECKLACE 法国 莫泊桑 教学目标 1、体会小说的构思和巧妙的布局。 2、把握小说的情节、人物和主题。 3、正确理解虚荣心，树立正确的价值观和人生观。 莫泊桑十九世纪法国杰出的批判现实主义作家，被誉为世界短篇小说之王，他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说。代表作《羊脂球》《我的叔叔于勒》《俊友》等。 走进作者 19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会风气。小资产阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。 了解背景（1） 作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实，无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义，真实地描写了人世间的世态炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。《项链》就是此类作品的代表。 了解背景（2） 黯（ ）淡 惊骇（ ） 契（ ）约 誊（ ）写 寒伧（ ） 打盹（ ） 褶（ ） 自惭形秽（ ） 佳肴（ ） 面面相觑（ ） 亲昵（ ） 赝（ ）品 粗陋（ ） 惆怅（ ） 债券（ ） 请柬（ ） àn hài qì téng chen dǔn zhě huì yáo qù nì yàn lòu chàng quàn jiǎn 检查预习 整体把握 借项链 丢项链 赔项链 识项链 思考1：小说以“项链”为标题，这个标题与作品内容有什么联系？ 明确：“项链”是小说情节结构的线索，直接展示了作品人物的遭遇、命运，是小说结构上常用的“物线法”。 l 玛蒂尔德是一个怎样的人？ 思考2 人物分析 路瓦栽夫人（玛蒂尔德） 出身： 婚姻： 生活： 追求： 心理： 小职员家庭 与教育部的一个小书记结了婚 上流社会的荣华富贵 十分痛苦、伤心、悔恨、失望、困