李斗- 感控人员如何开展有效工作.ppt

职能特点 管理-------督查 业务-------监测、技术性指导 管理到位? 越位? 制度谁来制定? 专职人员? 制度谁来拟订? 制度谁审定? 对临床科室的管理如何作到不越位？ 血液净化室哪些是我们应该管的?哪些不是? 消毒供应中心哪些是该管的? 生活垃圾该不该管? 洁净手术部空调机组该不该管? 抗生素临床应用的管理？ 污水排放是否达标该不该管? 没人管的事,我们来管? 医院感染管理围绕着什么？ 医院感染是一个临床问题 医院感染管理的目的是为了临床 医院感染管理行为围绕着临床 医院感染管理措施落实在临床 医院感染管理依靠临床 感染预防和控制措施如何贴近临床 制度如何拟定? 转发？全部？部分？哪部分？ 借用? 自己拟订? 根据卫生行政部门的要求+借鉴+实际 管理的策略 孤军奋战？ 众人划浆？ 照本宣科？ 知其所以然？ 例 洁净房间空气净化效果监测培养皿如何布点？ 放取培养皿的顺位方法与普通房间的一样吗？ 管理的策略 少一点应该，多一些如何办 少一些形式，多一些实效 兼顾原则， 有所变通 如何引导手卫生 仅仅依靠宣教？ 采用哪些方法引导？ 在感控问题上与临床的关系 猫与老鼠？ 母鸡与小鸡？ 说教？指导？ 协同？对立？ 监测工作 要我监测？我要监测？ 为监测而监测？做有意义的监测？ 感控人员如何开展有效的工作 山医大二院 李斗 千级 5 8 1 2 2 5 3 7 4 6 培养皿的盖如何放置------左？右？前？后？与风向有关吗？ ？ ？ ？ ？ 操作人如何站位------ 左？右？前？后？与风向、退位有关吗？ ？ ？ ？ ？ 站在下风口培养皿的盖如何放置----- 操作人如何退位------  8 1 7 8 4 3 5 2 6 5 6 4 3 2 7 1 管窥之见 旨在抛砖引玉 谢谢