校区级四德少年申报表.doc

路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（4）班 主 要 事 迹 ?我的名字叫苏雄涛，是路美邑小学五（4）班的学生。我在学校团结同学，乐于助人，关心班集体；在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在班级中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 作为五（4）班的一员，我勤勤恳恳的为同学服务，成了老师得力的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。积极参加课外活动和兴趣小组活动，自觉拓宽知识面，成绩优秀。积极锻炼身体，有强健的体魄。我已成为一个爱学习、爱劳动、爱集体、爱锻炼，全面发展、有道德的少先队员。 学校 意见 符合标准，同意推荐！ 盖章 年 月 日 中心学校意见 符合标准，同意！ 盖章 年 月 日 路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（4）班 主 要 事 迹 ?我的名字叫董俊红，是路美邑小学五（4）班的学生。 在学校，我能主动积极地学习，热心帮助学习有困难的同学，乐于做班级的事，学习成绩始终保持在全班前列。虽然不爱说话，但在课外却能很好地完成老师交给的各项任务。当看到同学做错事时，我敢于进行批评。 不论在学校，还是在家里我都表现得积极、乐观。父母对我的要求很严格，并且有很好的家教意识，我会主动地阅读课外书，比同龄人有更多的知识。 我努力成为一个爱学习、爱劳动、爱集体、爱锻炼，全面发展、有道德的少先队员。 学校 意见 符合标准，同意推荐！ 盖章 年 月 日 中心学校意见 符合标准，同意！ 盖章 年 月 日 路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（4）班 主 要 事 迹 ?我是路美邑小学五（4）班的马艳洁，我在学校品学兼优，在德、智、体、美、劳?等方面全面发展，在班上带头认真搞好学习，乐于帮助同学，关心他人，对人有礼貌，是老师的好帮手。 ?在学校遵守学校规章制度，从不迟到、早退、逃学，无故缺课，爱护学校的一草一木，学习上能按老师的要求去学习，并能应用所学知识解决一些实际问题。 在家里，我能做力所能及的事情，如农活、家务。父母常夸我懂事。一直努力做个孝顺、勤劳的孩子。 ?我已成为一个讲文明、有道德、好学上进的学生。 学校 意见 符合标准，同意推荐！ 盖章 年 月 日 中心学校意见 符合标准，同意！ 盖章 年 月 日 路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（3）班 主 要 事 迹 郭海燕,女,11岁,是路美邑小学五（3）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。? 学校 意见 符合标准，同意推荐！ 盖章 年 月 日 中心学校意见 符合标准，同意！ 盖章 年 月 日 路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（3）班 主 要 事 迹 ? 卢玉婷是个自信、开朗，活泼大方的女孩。她是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。除了学习积极主动外，她有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。 学校 意见 符合标准，同意推荐！ 盖章 年 月 日 中心学校意见 符合标准，同意！ 盖章 年 月 日 路美邑中心学校 2012—2013学年“四德少年”评选 推 荐 表 所在学校 路美邑小学 年级、班级 五（3）班 主 要 事 迹 陈凯聪,男,11岁,是路美邑小学五（3）班学生。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。他热爱集体，从小学一年级到现在，他总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校