桂林山水.ppth.ppt

　　桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。 你看了这幅图片能否赞一赞你眼前看到的桂林山水美景？ [唐] 杜甫 风景宜人处，：“独桂林”。 [宋] 范成大 桂林之奇，天下第一。 [唐] 贺敬之 云中的神啊，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山。 情一样深啊，梦一样美， 如情如梦漓江的水。 水几重啊？山几重？ 水绕山环桂林城…… 是山城啊，是水城， 都在青山绿水中…… 人们都说：“桂林山水甲天下。” 桂林山水甲天下 甲：第一 甲天下：天下第一 桂林山水，天下第一 人们都说：“桂林山水甲天下。”所以 。 桂林山水 刚才看了多幅描绘漓江的水和桂林山的彩色图片，谁能来赞一赞桂林山水。 请同学们按下列要求自学课文 澜：前鼻音。右边“门”里面是“柬”。 瑕：可与“假”进行比较。注意右上是“匚”。 峦：前鼻音，与“澜”比较读音。与“恋”比较字形。 筏：上下结构，右下不要丢撇。 波澜壮阔 峰峦雄伟 无瑕 翡翠 红叶似火 骆驼 危峰兀立 怪石嶙峋 竹筏小舟 连绵不断 画卷 请同学们讨论 同学们请提出你不明白的地方。（别人提出不明白的地方，你也不明白，请在文中作上“——”和“？”记号。） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; 排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; （简单写） （具体写） 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; 2. 清 　　漓江的水很清，（可以看见江底的沙石）到底清到什么程度呢？书上只有概括的文字介绍，同学们肯定觉得不够形象！想知道漓江的水到底清到什么程度吗？  我们可以毫不夸张地说，漓江的水整整比黄河的水清了1000倍，漓江真可谓是水清见底，游鱼可数，景色如画。 漓江的水清不清？那么我们该怎样朗读来表现呢？ 请同学们齐读课文。 桂林山水——朗读 山的特点 奇、秀、险 这句话主要写　　　　　　。句子中把　比作　　 、 、 。 　　 山的特点 1.奇 “桂林的山”：“象山”、“骆驼山”、“苹果山”、“雪狮岭”，朝板山、九马画山、八仙过海、月亮山、孙悟空吃仙桃等等 这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。 秀、险 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。  桂林山水——朗读 “这样的山、这样的水”指哪样的山、水？（围绕、倒映）再加上......，？ 怎样 理解“连绵的画卷”。 “舟行碧波上，人在画中游。”你有没有在“画中游”的感觉 ，同学之间相互交流。 桂林山水——朗读 桂林山水——朗读 桂林山水——朗读 总结升华 1、本文写了什么？表现了作者的什么感情？ 2、你游过桂林吗？你游过什么地方？ 　　 桂林美景83千米，一幅多么宏伟的连绵的画卷啊，可这83千米，在我们伟大的祖国960万平方千米的国土上，它又是那么微不足道，我的祖国美丽的山河又岂止在于桂林山水，像刚才同学们说的......，都是我们美丽山河的组成部分，我们的祖国是多美丽，我们为我们生活在这样一个美丽的国家而感到自豪。  总结升华 　本课作者用诗一般的语言，描述了桂林美丽的山水，写下了自己观赏桂林山水的真切感受，抒发了热爱祖国山河的思想感情。现在，大家有感情的朗读课文再体会一遍吧。 桂林山水 深情赞美 散文的特点 口语化——语言不受韵律限制，接近日常生活口语。 散文朗读的特点 散文朗读的要求 正确：不读错字、不漏字、不添字； 优美上扬 节奏： 语速： 舒缓型 稍慢 基