正确使用标点符号课件 新人教版.ppt

* * * 正确使用标点符号的七大技巧 要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法，必须与语段的思路、层次结合起来考虑，这样才能用得准确。我们要注意以下几种技巧： 一、辨明语气 点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按照使用的不同位置，点号又分为句末点号和句中点号。其中句末点号除了表停顿外，主要是用来表示语气。句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。问号用在问句的末尾，表示疑问的语气。叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。像有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的却是陈述语气，所以句子末尾就应该用句号，而不能用问号。 二、分清层次 1．顿号、逗号、分号 一般来讲，并列短语用顿号，并列分句用逗号。但在并列短语里又有并列时，小并列用顿号，大并列就要用逗号；并列分句里又有并列时，小并列用逗号，更高层次的并列就要用分号。 如：近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。 句中“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”属并列关系，中间的逗号应改为顿号。 2．冒号 一般用在提示语后和总括性的话语前，引出下文或总结上文。如果提示的内容不是句子的全部，而是部分，就不能用冒号。 如：《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 引号中的内容是句子的定语，不能用冒号，应去掉。 三、注意句式 1．非疑问句 句中虽然出现了疑问词，但并非疑问语气，不能用问号。 如：她独自一个人在林间小路上走着，想着，感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？ 句中前一个问号应改为逗号，后一个问号应改为句号，因为都是陈述语气。 2．变式句 这是相对常式句而言的，虽然有语序的变化，但只是表达形式不同，这时句末点号还是要用在句末。 如：“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几次了，你倒是给人家一个回话呀！” 句中问号应改为逗号，“我的小祖宗”之后改用问号。本句为变式句，正常语序为：“我的小祖宗，到底去不去呀？” 3．选择疑问句 句中虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍是一个完整的句子，只需在句末用问号。 四、搞清位置 1．引号与点号的位置 引用的内容若是整体引用，句末点号应放在引号内。引用的内容若是从属于引用者，后引号前就不能出现问号、叹号以外的其他点号，如需使用，应放在引号外。 如：自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 例句引文中的句号都应移到引号外。 2．括号与点号的位置 括号分为句内括号和句外括号。句内括号注释句子里的某些词语，括注要紧跟在被注释词语之后；句外括号注释整个句子，括注要放在句末点号之后。 如：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 句中“如丝瓜、番茄”注解的是“瓜果、蔬菜”而不是“叶子”，应跟在“瓜果、蔬菜”后；“水稻、小麦”注解的是“作物”而不是“叶子”，应跟在“作物”后。 3．“某某说”“某某想”类叙述语的位置 叙述语在引出直接引语时，出现的位置不同，其后的点号用法也不同：用在引语前，后边用冒号；用在引语中，后边用逗号；用在引语后，后边用句号。如： “你们要学习鲁迅的‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神，”老师教导我们说：“认真学好功课，将来好全心全意为人民服务。” 例句属于叙述语居中类型，冒号应改为逗号。 五、辨清易混用法 1．冒号与破折号 需要注意的是，冒号表示总说和分说的用法极易与破折号标示解释说明的用法相混淆。凡是用破折号标示解释说明的，可以把解释说明部分删去，句子的内容和形