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每个生命都值得我温柔对待——王君班主任20161016
每一个生命都值得我温柔对待——班主任之路是幸福修炼之路;;反思:那两段时间为什么痛苦?;幸福从来不是一种状态,而是一种能力 ;当班主任失败是因为我对“幸福”的理解不正确 ;我的班主任之路基本经历了以下几个时期;我的理性反思:班主任要经历三个阶段 ;班主任修炼其实包含自我修炼的两个方面 ;活法:教师自己的生命观 ;本.沙哈尔《幸福的方法》四种生存态度 ;两种生活模式 ;我们有没有可能一直在福乐状态? ;幸福的婚姻给予我们的启示;幸福的方法 ;;;正确的幸福理念对班主任工作的影响;;;我在“爱”上犯的错误 ;这些错误的本质是什么 ?;;“爱”的前提条件 ;看不到“我”的表现;三种病态的思维模式 ;10种非理性的人生信条;10种非理性的人生信条;为什么我的情绪总被他人左右?;看不到“你”的表现;父母看不到“孩子”沟通???式就会“异化”;看不到“你”沟通方式就会“异化”;;“非暴力沟通方式”的要素 ;;;;;;修行六度;
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