永遇乐·京口北固亭怀古(公开课).ppt

文本解读的思路 写什么 怎么写 为什么写 鉴赏思路指导 弄清史实，作者“怀”什么“古” 体会意图，作者为什么怀古 领悟感情，作者在怀古中表达什么感情 分析手法，有以景抒情，有议论引发的，还要注意的典故。在章法上，或作正反对比，或是侧面烘托（反衬） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 注：兜鍪（dōu móu）：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。 辛弃疾作为南宋臣民总共生活了四十几年，在这四十几年里，有近20年的时间被闲置一旁，而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动尽管他一再上书，要求北伐，但朝廷从未真正采纳过他的建议。 江头日日打头风 憔悴归来邴曼容 郑贾正应求死鼠 叶公岂是好真龙 孰居无事陪犀首 未办求封遇万松 却笑千年曹孟德 梦中相对也龙钟 ——《瑞鹧鸪.乙丑奉祠归，舟次余干赋》 诗类点击 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史 人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 思想内容 感慨盛衰无常 感慨国运衰微 抒发爱国情怀 感慨壮志难酬，怀才不遇 揭露统治者的昏庸腐朽，奢侈淫逸 惯用的艺术手法 用典 对比 寓情于景 借古讽今，吊古伤今 相同点：结构上均为“地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔 主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒,还自我情愫 不同点：①议论涉及的问题不同。苏轼词作纵横决荡，思索宇宙人生的终极意义；辛弃疾的词作扣紧现实，借咏史谈自己的战略见解，表现自己的爱国情怀。 ②苏词中抒情多直抒胸臆,“多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月”；辛词中抒情多与典故结合 ?苏词风格显得开阔明朗,旷达乐；辛词显得含蓄,蕴藉,激愤,沉郁. 鉴赏思路指导 弄清史实，作者“怀”什么“古” 体会意图，作者为什么怀古 领悟感情，作者在怀古中表达什么感情 分析手法，有以景抒情，有议论引发的，还要注意的典故。在章法上，或作正反对比，或是侧面烘托（反衬） * * 著名作家臧克家曾为济南辛弃疾纪念馆撰联： 力挽河山，浩气贯日月，空余英雄心一颗 名垂宇宙，文光射斗牛，剩有悲壮词千篇 1、通过文本研习，使学生理解文中用典的含义和表达上的作用； 2、进行诵读，体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷，以及对统治者屈辱求和，昏聩无能的愤概； 3、通过苏辛豪放词风的差异比较，使学生进一步了解豪放词的特点。 解释下列划线的词语： 千古江山 风流总被雨打风吹去 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首 久远的年代 英雄业绩 精锐部队 草率 落得 不堪，哪堪 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 孙权典故 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 用刘裕典 向往英雄业绩 表达抗金决心 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 此处用何典故，用意有在？ 旨在警告韩侂胄切勿草率出兵。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！ 隐忧，对南宋政府不图恢复中原的不满。 《永遇乐-烈日秋霜》 戏赋辛字，送茂嘉十二弟赴调 烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取：艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分、向人辛辣，椒桂捣残堪吐。　　 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 廉颇典故  水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。 “我常想，要为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使之为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累，感情的浇铸，艺术的升