汕头一模 作文“路” 评讲.ppt

2013汕头一模作文讲评 一、统计【60分】： 一班： 二班： 最高分： 44.5分 45.5分 45分以上： 0人 1人 40-44分： 25人 24人 36-39分： 18人 16人 36分以下： 9人 5人 最低分： 24分 22分 平均分： 38.72 39 一、统计【60分】： 七班： 八班： 最高分： 46.5分 47.5分 45分以上： 3人 6人 40-44分： 37人 27人 36-39分： 14人 23人 36分以下： 2人 8人 最低分： 31.5分 18.5分 平均分： 40.07 39.54 1班 杨海青（43.5） 黄恺勉（44） 林晓婷（43.5） 连 凡（44.5） 张美纯（44） 2班 姚晓丹（43.5） 邱 洁（45.5） 郑孟芸（43） 姚冰华（43） 林美玲（43） 郑晓楠（43） 第一则材料：《西游记》中片尾曲的歌词：敢问路在何方？路就在自己的脚下。 第二则材料：但丁的话：走自己的路，让别人说去吧！ 第三则材料：俞敏洪面对媒体说的话：在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远…… 一、题意理解——抓关键词 三则材料围绕的中心点是“路”，三个材料主要是谈论“如何走出成功的人生之路”的中心话题。写作时应始终在“路”的范围内展开。 “路”理解为道路、途径、出路、门路 等； “路”可以是自己或别人（包括企业、社会、民族、国家等）的路； “路”可以是过去走过的，现在正在走的，未来的发展之路； “路”可以是实的，也可以是虚的。 关键要明确你一定要写清楚所走的是一条什么路，不可模棱两可、含糊不清。 二、关于材料的解读 1.第一则材料关键语句是“路在脚下”，表层意思是“道路就在人的双脚之下”“道路要靠人用双脚走出来”。要以“勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方” 为基本表达。 以下的立意符合题意： ①要踏踏实实付诸行动； ②要敢闯敢于开拓； ③要靠自己去走； ④人有选择自己道路的自由，要选择好自己的人生之路。 2.第二则材料的关键语句是“走自己的路，让别人说去吧！”意思是自己认为是正确的路就要坚持走下去，不要在乎别人的看法。 深层意思是要坚定自己认为是正确的想法、信念、选择、人生道路等；不要在乎别人的看法，不为权威、传统等所左右。我们走的是一条正义之路，那么不管路上遇到什么困难我们都应该坚持走下去，尽管让别人说去吧； 如从逆向的角度写作也属于正常情况，如“我们如果自己走的路是一条歧路、歪路，那就不是一味让别人说去吧！而是要理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的话。” 3.第三则材料的关键语句是“在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……” “在别人走过的路上”强调借鉴、继承别人走过的路。“走得更久，走得更远”强调对所走之路执着坚持，心怀远大梦想，勇于开拓创新。 意思是要在别人走过的路上，比别人走得更久更远。写作时关键是怎样才能比别人走得更久、更远。比如，比别人走得更久需要毅力，比别人走得更远需要智慧等。 另外，“别人走过的路”也可以理解为一条失败之路。因此，别人走过的路能给我们起到警醒、警示的作用，它能使我们不重蹈别人覆辙，走得更久、更远…… ★由以上分析可知，我们可以这样立意： 1、走在人生的路上，我们要勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方； 2、理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的建议； 3、善于以别人走过的路作为借鉴，让自己走的更久、更远。 立意参考： 1.不管别人怎么正确地说，关键是自己正确地去做（实践）。 2.不管是走自己的路还是走别人走过的路，关键是要走正确的路。 3.走别人走过的正确路，会比别人走得更久（更远）。 4.看清方向不走弯路。 5.路是自己走出来的，也是别人走出来的。 6.在正确的路上正确地走，走得更久（更远）。 7.善于借鉴自己和别人。 8.走自己的路，需要别人评说。 9.路在别人的