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电子信息毕业论文网络教学平台系统数据库毕业论文 目 录 摘要 I ABSTRACT II 引言 1 1概述 2 1.1选题背景以及研究意义 2 1.2网络教学管理平台的建设 2 1.3高校网络教学平台的应用状况 3 1.4高校网络教学平台发展的新趋势 4 2需求分析 5 2.1可行性分析 5 2.1可行性分析 5 2.1.1技术可行性 5 2.1.2经济可行性 5 2.2需求分析 5 2.3设计目标 6 2.4 6 2.4.1 ASP.NET简介 6 2.4.2 ASP的 7 2.4.3浏览器/服务器模式应用 7 2.5数据库SQL简介 8 2.5.1 SQL的介绍 8 2.5.2 SQL数据库特点 92.5.3 SQL数据库 10 2.5.4 Microsoft Visual Studio 2005介绍 10 2.6IIS介绍 11 2.6.1IIS简介 11 2.6.2IIS安装说明 11 2.6.3运行环境要求 133网站总体分析与设计 14 3.1数据库的设计 14 3.2数据库的定义 18 4系统总体设计及各功能模块 20 4.1系统总体框架设计 20 4.2主要模块设计 20 4.2.1教师信息管理 20 4.2.2作页管理模块 20 4.2.3成绩管理模块 21 4.2.4网课管理模块 21 4.2.5试题管理模块 21 4.2.6信息管理模块 22 4.2.7答疑管理模块 22 4.2.8管理员模块 22 4.3主页的设计 225网站的实践与测试 37 5.1教学应用实践 38 5.1.1学生方面 38 5.1.2教师方面 39 5.2网站测试与意见反馈 40 结束语 41 致谢 42 参考文献 43 译文 44 引 言 随着计算机技术的突飞猛进地发展与应用，使教学手段、教学思路和教学体系乃至整个社会教育观念和教育模式带来了深刻的变革，开创了教学手段的崭新局面，使教育技术从早期的视听教学发展到目前的多媒体网络化教学，教育信息化已成为教育改革的一个大趋势。目前，随着以多媒体网络为代表的现代信息技术和与其相适应的教学开发技术的出现，使多媒体网络教学系统。以其先进的技术、强大的功能，在教学中得到迅速的开发和应用，代表了现代教学技术的发展方向。 而随着Web技术的迅猛发展，动态Web网页技术已经成为现今Web设计的热门话题。, 是当今国际和国内教育发展的新热点, 将对教育理念、教学模式和教学手段产生重要的影响。网络教学最为突出的是利用现代技术手段, 打破了地域的界限, 不仅使讲授更为生动, 而且使双向教育成为可能。它可以弥补传统面授教学的一些弊端, 促进学生研究性地自主学习, 为教师和学生提供更加广阔自由的教学、科研和学习的空间, 使学校更快地和世界接轨, 实现教育的信息化和现代化。 近年来, 国内许多高校都进行了大规模的校园网络建设, 并连入国际互联网。但是大多数高校投入的资金往往都用在了网络基础设施建设上, 而网络教育需要的软件资源的建设却被忽略, 造成校园网的高速公路上没有车,车上没有货的尴尬局面。因此, 许多老师尽管希望开展网络教学, 但由于缺乏或根本没有网络教育教学的支撑平台和网络教学资源, 只能望网兴叹, 形成资源的极大浪费。所以, 建立适合各个院校教学情况的网络教学平台, 包括网络教学支撑系统(车) 和网络教学资源库(货) 就显得尤为重要和迫切。 如何充分发挥网络的教学功能, 使网络教学真正成为高等教育变革的开始, 怎样利用现有技术, 建成功能强大、结构合理的网络教学体系, 正是目前急需考虑和解决的重要问题。网络教学的基础就是网络平台, 因此搞好平台设计对整个网络教学具有十分重要的意义。 本文基于目前网络教学发展的现状和要求, 对网络教学平台系统方面进行的研究和开发进行介绍, 设计并实现了一个基于Web 的网络教学平台, 该平台提供了完整的网络教学环境,功能丰富、使用方便, 支持用户规模大、具有高度的稳定性, 为教师和学生提供了强大而全面的授课、管理和交流工具。 1.2网络教学管理平台的建设 网络教学管理系统又称高校网络教学平台、在线教学平台，它是基于Web的高校教学管理与师生相互沟通的平台，是密切联系教学，支撑各个教学环节的基础平台，目前国内各高校都有自己的网络平台，平台上的内容主要有：课程制作、立体化教材、课程简介、教学大纲、教案、教学安排、网上作业、讨论答疑、课程发布、网上考试、课件、录像、测试与评估等。 网络教学平台要与各种资源有机结合。为了实现校际之间资源共享，提高教育教学资源的使用性，方便广大师生使用和查阅教学资源，教学资源的动态积累与管理要与媒体资源、信息资源、课程资源等有机的结合。网络教学资源是实施网络教学的先决条件，建立数字媒体资源库、资源中心及其管理系统，可以支持多媒体教学资源