网上答疑系统的设计与实现毕业论文.doc

网上答疑系统的设计与实现毕业论文 图表清单 图1-1网上答疑系统工作流程图 3 图1-2 网上答疑系统运行模型 4 图2-1 游客用例图 5 表2-1浏览信息用例规约 5 表2-2 查询信息用例规约 6 表2-3 注册用例规约 6 图2-2会员用例图 7 表2-4登录用例规约 7 表2-5 浏览问题用例规约 8 表2-6 查询问题用例规约 8 表2-7发布问题用例规约 8 表2-8查看已发布信息用例规约 9 表2-9 删除信息用例规约 9 表2-10 在线答疑用例规约 9 图2-3管理员用例图 10 表2-11 登录用例规约 10 表2-12 增加用户用例规约 10 表2-13 删除不合格信息用例规约 11 表2-14 发布公告用例规约 11 表2-15 查看必威体育精装版发布问题用例规约 11 图2-4游客操作流程图 12 图2-6网上答疑系统会员操作流程图 12 图2-7网上答疑系统管理员操作流程图 13 图3-1前台的层次模块图 15 图3-2 后台的层次模块图 15 图3-3网上答疑系统E-R图 16 表3-1 数据库表 16 表3-2 会员信息表（userinformation_Table_1） 16 表3-3问题信息表（question_Table） 17 表3-4答案信息表（answer_Table） 17 表3-5 公告信息表（announcement） 17 表3-6管理员信息表（adm_Table_1) 18 图3-4 网上答疑系统数据库实体关系图 18 图3-5 访问本站游客注册时序图 19 图3-6 会员登录时序图 19 图3-7 发布问题时序图 20 图3-8 回答问题时序图 20 图3-9 实时对话时序图 21 图4-1 网上答疑系统实现结构图 23 图4-2 会员子系统界面链接图 24 图4-3 管理员子系统界面链接图 25 图5-1 注册界面1 29 图5-2 注册界面2 29 图5-3 注册成功界面 30 图5-4 学生和在线教师的实时对话 30 图5-5 学生和在线老师的实时对话 31 结 论 32 第一章 需求分析 1.1 需求分析 1.1.1 分析目的 随着国内教育信息化步伐的加快，加之教育水平的提高对人才的竞争的全球化经济中影响是毋庸置疑的，促使教育信息化迅速发展，以适应人才需求的竞争，也是中国屹立在国际经济全球化的浪潮前头的关键，而国内教育信息化刚刚起步，各个高校做到的寥寥无几，有影响力分别是09年成立的北京大学教育信息化国际研究中心 1.1.2 项目背景 为了推动教育信息化，随着科学信息技术的发展和校园一卡通及办公自动化建设方案的出现，网上答疑系统是基于B/S架构的，此系统开发主要采用ASP.NET，SQL server2005Dreamweaver8.0、Rational Rose 2003 1.2 任务概述 1.2.1设计目标 网上答疑系统投入使用后，力求能够有效地满足了金川校区和本部的学生的学习需求。该系统的设计大体功能如下 1、会员注册了该系统，登录后就可以发布自己学习问题的需求信息；也可以通过该系统查找能满足自己学习问题的需求信息；不用再等待教师从本部校区过来答疑问题或者去图书馆查找问题，在该系统上即可快速找到已经发布的问题和问题答案，还有教师每天的在线答疑服务。 2、教师可以在本部办公室进行答疑服务，学生只要登录该系统就可以满足自己的需求。 1.2.2开发环境 操作系统：Microsoft Windows xp 软件环境：Microsoft Visual Studio 2008 服 务 器：IIS5.1； 数 据 库：SQL server2005 硬件要求：CPU:2GHZ 内存：2G 语 言 ：C# 1.3 系统工作流程 网上答疑系统主要有游客浏览信息，登录查看信息，发布问题信息和问题答案信息，管理自己发布过的信息；管理员审核待发布的信息，管理已发布过的信息，管理会员信息等。网上答疑系统工作流程图，如图1-1所示。 注册 浏览问题 回答问题 提、答、查 、在线答疑问题等 会员 管理员 问题、用户信息管理 发布公告 图1-1 网上答疑系统工作流程图 1.4业务模型 根据分析，确定了网上答疑系统的运行模型，如图1-2所示： 图1-2 网上答疑系统运行模型 第二章 系统分析 本章将按照第一章捕获到的网上答疑系统的运行模型，使用用例模型对运行模型展开详细分析。 2.1 功能分析 网上答疑系统的用户总体有四类：访问网上答疑系统的的游客、学生、教师和管理员。下面使用例图描述相关用户的