法律意识课题作业.ppt

大学生法律意识总结报告 小组成员及任务分配： 陈哲鹏：PPT归纳总结 叶陈晓、王雯君：序言及原因 王梦倩、费婉婉：必要性及重要性 吴欣玥：紧迫性及案例分析 王琳：法律意识内容 钟佳燕、李佳燕：如何树立法律意识 序言 法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视，只是临考应付，缺乏扎实的法律基础知识，易产生错误的观点，淡薄法制观念。 大学生法律意识淡薄的原因 法律意识淡薄 由于当前大学生的法律知识薄弱，加之社会转型时期文化价值观的多元，使大学生人生观、价值观发生了急剧变化，导致了大学生是非观念的模糊，法制意识淡薄，部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度。与此同时，很多大学生缺乏权利观念，如某高校调查了1019名在校大学生“当商场随意搜查你的包、身体时，表示不满和强烈不满的仅占36%。”[3]这说明了很多大学生没有正确的法律观念，还没有意识到要用法律武器来维护自身的合法权益。而是以消极的态度对待法律，甚至会放弃法律武器，采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性。 大学生法律意识淡薄的原因 法律知识不足 法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。目前我国大学生的法律知识主要是从《思想道德修养与法律基础》课获取，但该课程知识层次较浅，课时短缺，加之学生普遍重学分，轻实效；重视专业课，轻视理论课，学习目的只是为了应付考试。绝大多数的学生对与自己学习、生活密切相关的法律知识都是一知半解,只知皮毛。大学生犯罪中，大多数是因为不懂法，错误的理解法律或抱着以身试法的侥幸心理。正如“硫酸伤熊”当事人刘海洋所言:“我们上大一就学了《法律基础》课，学了民法和刑法等。论文发表。我只知道猎杀野生动物违法，但用试剂烧伤动物园里的动物是不是违法就不清楚了……” 大学生树立法律意识的必要性及重要性：①高校的大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响。②在当前的社会转型期，社会上出现了一些像色情、暴力、荒谬以及拜金主义、享乐主义、极端个人主义等文化糟粕。这些道德观和文化所形成的价值观，诱导大学生走上违法犯罪之路。而我们的学校教育实践存在着重专业知识教育、轻德育和素质教育的缺陷，一些思想受不良道德和文化侵蚀的大学生对民主与法制、自由与法律、权利与义务、个人与集体的关系缺乏辩证的认识，存在主流与支流、精华与糟粕、真善美与假恶丑等问题上分辨不清，甚至颠倒是非的倾向。 大学生树立法律意识的紧迫性 有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33％，其中大学生犯罪约占1％；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60％，其中大学生犯罪占2.5％；而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70％至80％，其中大学生犯罪约为17％，而且犯罪类型向智能化、多样化发展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。数据显示：“象牙塔”并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。 案例分析 楚雄紫溪中学学生宿舍惨案紫溪中学学生宿舍3栋401室，李国阳刺了舍友徐振宇19刀，汪磊25刀。2010年12月11日7时20分，犯罪嫌疑人小阳在楚雄市紫溪中学401宿舍持刀对同宿舍睡觉的同班同学小宇进行刺杀。同宿舍同班同学小磊发现后起床，小阳又持刀在宿舍内将小磊刺伤并致其倒在地上。小阳作案后企图跳楼，被其他宿舍的同学发现后制止，随后小阳持刀割腕自杀。其他同学见状后找到学校宿舍管理员报告了情况，随后拨打了120急救电话。120急救医生将小磊、小宇和小阳3人立即送到楚雄州人民医院抢救，小磊、小宇经抢救无效死亡，小阳经救治后现无生命危险。 案例观点 近几年来，大学生寝室杀人案一桩又一桩地近乎可怖敏感地出现在人们的视野中。为什么群体是大学生，这是我们应该思考的问题。难道接受最高等教育、处于社会进步的先锋的这个群体会不明白杀人犯法的道理吗？从小上到大的思品课给我们树立的法律观念还不够深刻？ 不，我觉得不是。这分明是一种“明知山有虎，偏向虎山行”的心态。杀人案的主人公都十分清楚自己的行为免不了牢狱之灾甚至杀人偿命的宿命。可他们为什么仍这么做？每个人都有发怒的时候，但是我